高校思政课实践教学改革创新的思路是什么

创新思想政治教育方式方法

在新形势下，面对许多新情况新问题，思想政治教育必须改变观念，对原有教育方法加以改进和创新。 一、思想政治教育方法的含义 所谓方法，就是人们在认识世界和改造世界的过程中为达到预期目的所采用的手段或方式，思想政治教育方法就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者为了达到一定的目的对受教育者所采用的手段和方式。思想政治教育方法创新就是对于实现思想政治教育目标的工具、手段进行创新。 二、思想政治教育方法创新的必要性 历史的要求。思想政治教育工作历来是我党的优良传统和政治优势，是经济工作和其它一切工作的生命线。它的主要职能是服从和服务于党的不同历史时期的中心

对思政课教学有什么合理化建议

1、教学的内容也应该更偏向于思考性的内容，而不是照本宣科，只顾课本内容。老师按照事先做好的ppt给大家将课本上的内容，这样下了，我们也慢慢的没有了兴趣，产生了听老师讲课还不如自己看书的思想。

2、应该让有些实习内容更具体，更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分，实际的内容名不副实，过程也过于简单，结果根本没有达到实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要，因为亲身经历印象会更深刻，学到的东西会更多。

3、由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度，而有的老师讲课的速度稍微快了点，知识点难以理解，自己看课本又比老师讲得少了一些知识点，所以我们很多同学跟不上老师的进度就选择了放弃。

4、老师与学生交流比较少，在课间时间可以与学生交流，询问在关于课业的问题，好像也是固定的几个人，这样让学生和老师的关系也越来越远。

5、只有明白现在大学生上思政课的现状，才能为未来教师找到好的方法去培养对社会有用的人才。思政课多进行社会实践。例如参观历史博物馆、走进红色根据地等。改革开放的总工程师邓小平曾经说过：实践是检验整理的唯一标准。

如何提高高校思想政治工作建议与措施

一、是贴近师生思想实际开展工作。

建立健全联系师生、谈心谈话制度。高校贴近师生思想实际，把各门课与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。高校教师要坚持教育者先受教育，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，要遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，满足学生成长发展需求和期待，提升思想政治理论课的活力和吸引力。

从学生思想实际出发，使教学内容活起来。要把教材体系转化为教学体系，把学术话语活化为学生听得懂、易接受的课堂语言，做到中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。从而使师生间联系紧密，促使师生间谈心谈话制度落到实处。

二、是加强互联网思想政治工作载体建设。

运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育。顺应教学信息化发展潮流，构建理念科学、形式丰富的思想政治理论课课堂教学体系，使教学形式活起来。合理运用多媒体资源、现代教学技术、远程课程资源，结合专题讲授、课堂讨论、辅导答疑等多种教学方式荡漾课堂教学的“一池春水”。

从学生思想水平和兴趣爱好出发，将固定的理论课内容转化为各层次学生喜欢的形式，促使学生在思想政治理论课上深受教育。

三、是强化社会实践育人。

提高实践教学比重，加强实践教学基地建设，广泛开展社会公益活动。让学生走出去，接触鲜活的社会生活，在实践中得到锻炼和成长，通过参加社会实践，培养学生对真假、善恶、美丑、是非的价值判断和选择能力，激发学生自我塑造和超越的能力，促进学生个体精神健康成长。

四、是在服务引导中加强思想教育。

加强人文关怀和心理疏导，积极帮助解决师生的实际困难。高等教育从根本上说是做人的工作，要眼中有“人”， 高校要切实关心教师在教学上遇到的困难，为教师解决困难提供有效帮助，同时更要关心学生，教师也要关注学生、关心学生。要关注学生思想动态，了解学生学习生活状况，把学生装在心里，抓在手上。

通过主题班会、校园文化活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们正确认识社会，坚定理想信念，认同中国共产党的领导，坚信社会主义道路。尤其是要关心在思想上、学习上和生活上有困难的学生，借助情感驱动力，用心倾听，真心帮助，让他们感受到集体的温暖，赢得学生对学校和学院各项事业的支持。

五、是积极发挥共青团、学生会组织和学生社团作用。

共青团、学生会组织和学生社团要将学生思想政治教育融入日常工作和各类活动中，通过各类活动，促进高雅文化进校园，督促学生自建自律，倡导学生打造整洁优美的校园环境，落实以文化人以文育人。

扩展资料

思想政治教育工作的简称，亦称思想工作或思想教育。它是一定的阶级和政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。中国共产党的思想政治工作是以社会主义、共产主义思想体系教育人民，启发人们的觉悟，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们为实现当前和长远的革命目标而奋斗的实践活动。它不仅要解决人们的政治立场、政治观点、政治行为等问题，还要解决人们的世界观、人生观、道德观问题。

参考资料：共产党员网-基层视野-如何推动高校思想政治工作的改革创新

如何深刻认识改革创新学校思想政治

筑牢阵地，提高思政课质量和水平 加强高校思想政治教育，课堂教学是主渠道。“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。中央总书记的重要讲话充分说明，提高思政课质量和水平，是推动高校思想政治工作改革创新的关键。 要求各个高校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕教师和学生两个群体，重点加强教师党支部建设，坚持高校党委、院系党组织和基层党支部三级联动，坚持教师教材两个重点把关。 育人是每一个课堂的责任，在高校里，任何一门课程都要“守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。立德树人是高校的根本任务，教书育人

结合学校校情学情谈如何开展思政实践课？

1、课堂实践，如主题演讲、红色影视作品赏析、课堂情景设置和案例讨论等。通过课堂实践加深理解，探求新知。

2、课外实践，如开展社会调研、勤工助学、参加“青马工程”的研学，投身于学生“三下乡”活动和青年志愿者活动等，通过社会实践学以致用，锻炼能力。

3、虚拟实践，参与以网络为平台的实践教学活动，如远程学习、在线课堂等，在虚拟实践中充实与提高。实践教学通过实践达到育人的目的，实践是必需的平台，但绝不停留于实践本身。我们强调实践的重要性并不否认其理论的指导性价值，而是要坚持在理论指导下的教学实践。

扩展资料：

思政实践课的教育目的是，把思想政治理论社会实践环节做实并实现系统化和规范化，使该课程成为由教师指导、学生广泛参与的研究型课程。

成为切实提高学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决现实问题的能力的思想政治理论能力教育课程；成为培养大学生的创新素质和实践能力的素质教育课程。