上海县教师进修学校成立于哪一年？

上海教育学院的学院概况：

1962年，上海工农师范大学的一部分并入上海教育学院。同年成立院务委员会，顾玉良任主任。1964、65、66年，又分别调入彭文、缪廉和张卓如任副院长。
学院设教师进修部、教育行政干部进修部、师资培训部、干部文化进修部和广播学校，并先后建立了教育科学研究室及中等学校资料陈列馆、电化教育馆等机构。
1965年7月，学院党委改选，顾玉良、缪廉分任正副书记。教育行政干部进修部和资料馆并入教师进修部，改名为进修部；师资培训部改名为培训部。它们成为学院的两个主要业务部门。
1972年5月，上海教育学院被强行与华东师范大学、上海师范大学、上海半工半读学校、上海体育学院合并为“上海师范大学”。
1978年6月，上海教育学院正式复校。学院领导班子由院长兼党委书记顾玉良、副院长兼党委副书记缪廉、刘任之、党委副书记姚庄行组成。1980年9月，顾玉良调市纪委工作，宋兰舟接任院长，缪廉主持党委工作。1982年9月，姚庄行任党委书记。其间，郛正于1979年1月至1981年9月曾任副院长，王运武、解光一于1982年1月起任副院长。
1978年，当时上海市工农教师进修学校划归上海教育学院领导，作为学院分部，两年以后，由军工路迁至昌平街，并于1983年1月独立，成为上海第二教育学院。
1978年5月，上海教育学院从“文革”后第一次高考考生中招收了590多名专科生，为中学培养急需补充的新师资。1980年秋，上海教育学院又招收330多名自费走读专科生，这也是建国后上海市第一次招收自费走读生，开拓了高校办学的新路子。
1984年1月，张家祥任院长，苏宁任党委书记，方小兰任副书记，原副院长王运武、解光一留任。1986年方小兰接任党委书记，解光一改任巡视员，由吴志高接任副院长，同时调入孙运时任党委副书记。
1990年6月鲍修德任副院长，免去王运武副院长职务。1991年11月10日，张民生接任上海教育学院院长。孙运时为党委书记，靳新华为副书记。1996年5月，叶骏接任靳新华的党委副书记职务。
1996年9月，上海体育师范学校并入上海教育学院。
1998年9月，沪府（1998）36号文规定，上海教育学院、上海第二教育学院并入华东师范大学。现为华东师范大学淮海路校区。

教师进修学校是什么性质的

教师进修学校是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学校。由县（区、旗）教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。

主要任务：提高小学在职教师的政治、文化、业务水平；提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平；开展教学研究。以“教什么，学什么”、“缺什么，补什么”为原则。

除举办颁发学历证书的中等师范进修班外，主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等，使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。

以业余进修为主，有函授、面授等形式。 1992 年 9 月，全国（除台湾省外）有 2061 所，专任教师 40290 人，在校生 463204 人。

扩展资料：

1、承担全区中小学、幼儿园干部、教师培训与管理工作；

2、承担全区中小学、幼儿园教学研究、指导及服务工作；

3、承担全区中小学、幼儿园教育信息资源的开发与推广工作；

4、承担全区基础教育课程教材改革、课堂教学改革、评价考试制度改革等研究和实验工作；

5、承担全区教育科研管理和服务工作；

6、协助教育行政部门做好教育教学相关政策的制定及执行工作。

参考资料：百度百科-教师进修学校

参考资料：国家级大连高新技术产业园区-教师进修学校

上海第二教育学院是什么性质的学校

上海第二教育学院的前身是上海市工农教师进修学校，创建于1974年。 1974年4月，为适应当时大量建立的七 · 二一工人大学（包括七 · 二一农业大学）的师资培训进修的需要，市革会文教组和市教育局在原上海水产学院的校址军工路334号（当时水产学院已迁往厦门），开办上海市工农教师进修学校。学校直属教育局党委领导，1974年10月任命李自明为教育革命组组长，徐月敏为副组长。1975年5月经局党委批准，建立“中共上海市工农教师进修学校核心小组”，由刘任之任组长，韩妙根、余伯兴任副组长。 1978年，上海教育学院恢复建制，工农教师进修学校被并入上海教育学院，作为该院的一个分部。 1980年2月

教师进修学院 是什么机构

教师进修学院是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学机构。

这个机构的主要目的是让在职的教职人员更好地丰富自己的专业知识，全面教师的素养，提升个人全面素质等等提供的一个进修的场所。

拓展内容：

教师进修是指在职教师为提高文化专业知识水平和教育技能而进行的学习活动。中国小学教师进修由县一级教师进修学校负责；中学教师进修由地区和省市教育学院负责。各级师范院校的函授部、夜校及电视师范学院也负责部分进修工作。有全日制、部分时间制等多种。

教育部 1980 年 8 月颁发的《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》和国家教育委员会 1986 年 9 月印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》规定：凡小学教师未达到中等师范毕业程度，初中教师未达到师范专科毕业程度，高中教师未达到大学本科毕业程度者，都要参加系统文化进修。

入学前进行严格考试，择优录取；入学后按照原教育部规定的各级教学计划系统学习；毕业考试合格获毕业证书者方为学历合格。

参考资料：百度词条-教师进修

（各地）教师进修学校是什么性质的单位？

教师进修学校是行政机关办的针对本下属单位教师进行进修或培训的行政学校。由县教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。主要任务是提高小学在职教师的政治、文化、业务水平。提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平。开展教学研究。

教师进修是指在职教师为提高文化专业知识水平和教育技能而进行的学习活动。中国小学教师进修由县一级教师进修学校负责。

扩展资料：

教师进修学校除举办颁发学历证书的中等师范进修班外，主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等，使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。以业余进修为主。有函授、面授等形式。

教育部 1980 年 8 月颁发的《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》和国家教育委员会 1986 年 9 月印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》规定：凡小学教师未达到中等师范毕业程度，初中教师未达到师范专科毕业程度，高中教师未达到大学本科毕业程度者，都要参加系统文化进修。

参考资料来源：百度百科-教师进修学校