初一下邓稼先课文中三个任人宰割的不同含义

任人宰割的意思

任人宰割是一个汉字词语，意思是任凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。

一、拼音

任人宰割[ rèn rén zǎi gē ]

二、出处

人教版初一下学期语文教科书1课《邓稼先》：“那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。”

三、例句

1、即使处在人为刀俎，我为鱼肉，我为鱼肉的地位，也不甘心任人宰割。

2、中华民族任人宰割的时代已经一去不复返了。

扩展资料

一、近义词：

人为刀俎[ rén wéi dāo zǔ ]

释义：比喻生杀大权掌握在别人手里。

出处：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“如今人方为刀俎，我为鱼肉。”

翻译：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉。

二、反义词：

先声夺人[ xiān shēng duó rén ]

释义：先造成声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。

出处：春秋·左丘明《左传·昭公二十一年》：“先人有夺人之心；后人有待其衰。”

翻译：行动抢先一步，就可以挫伤敌人的士气；行动落于人后，就只有等待敌方士气衰落时再进攻。

七年级下册邓稼先一文中的宰割是什么意思

宰割：宰割：比喻侵略、压迫、剥削

课文《邓稼先》中的词语释义？

⑴可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。 ⑵鲜为人知：鲜：很少；为：被。 很少被人知道，知道的人很少。 ⑶鞠躬尽瘁，死而后已：竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。 鞠躬：弯着身子；瘁：劳累。尽瘁：竭尽心力。指贡献出全部精力。 三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。” ⑷奠基：①打下建筑物的地基。②比喻某一事物的产生或确立。 ⑸当之无愧：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。 ⑹家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 ⑺截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。 ⑻锋芒毕露：锋芒：刀剑等的刃囗和尖端比喻人的锐气，才干；毕：完全，比喻

《邓稼先》中的宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露

宰割：比喻侵略，压迫，剥削。 筹划：计划。 彷徨：比喻走来走去犹豫不决。 仰慕：敬仰爱慕。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常难过。 鲜为人知：很少有人知道。 当之无愧：承受而没有愧疚。 锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。形容人气势逞强。 家喻户晓：每家每户都知道。 妇孺皆知：连妇女小孩都知道。表示众所周知。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死沙场。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心翼翼，贡献出全部精力

初一下册11课《邓稼先》的内容，每一段的大意。

第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”)——全文的“小引”，等于是个帽子，总写邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。

第二部分（两弹元勋）——介绍邓稼先的生平经历和贡献。

第三部分（邓稼先与奥本海默）——以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。

第四部分（民族感情？友情？）——从另一角度写出邓稼先贡献之大，这一部分也可以说是第二部分的扩展。

第五部分（我不能走）——用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志，坚定的信念。

第六部分（永恒的骄傲）——借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品，无私的精神，巨大的贡献。

扩展资料

《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章，以中华几千年来的文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

本文收录在2017年春季新人教版语文七年级下册教材第1课，课文录音在2017新版中增设，由杨波朗读。

邓稼先1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。

后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。