一年后症状开始加重，不会写自己名字，十以内加减法不会计算

小孩都快上一年级了10内的加减法都还不会，怎么办。

这个不要着急，你可以在家慢慢教他，或请教老师帮忙。你要给他鼓励，不要骂他，这样会让他自卑的。如果说孩子其他都会的话，那就不是和智力有关的的问题 首先，你自己不能急；其次，你是在和孩子一起成长。孩子从对世界一无所知到学习各种生活技能和知识，亲，你算算有多少东西要学，总不能一下都学会了呀，所以，他会根据自己接触到的事物及自己的兴趣，逐步学习和掌握。有的孩子对颜色掌握快、有的对语言掌握快、有的对运动掌握快、有的对数字掌握快...，只要不是啥都不会就证明孩子智力发育没啥问题。

疫情后说话有时不利索,也不会写自己的名字了

病情分析：突然出现说话不利索的症状，多见于脑血管病。这种症状多是由于脑供血不足、言语中枢受损引起的。本病的发病原因可能与高血压、脑梗塞、脑出血、短暂性脑缺血发作有关。所以，出现这种症状，要及时检查血压，同时进行头颅CT或磁共振检查，明确病因，及时去神经内科就诊。感觉自己说话不利索，主要有以下几个方面的原因： 1、有可能是过于紧张、焦虑，说话时会特别担心、害怕，比如担心自己会出丑、出汗、声音颤抖，有可能会说话不利索。 2、有可能是大脑反应比较慢或者是智力、注意力下降，有可能会出现不知道该说什么话，或者说话不利索的表现。 3、也有可能是一些老年疾病以及脑器质性疾病引起的，比如老年痴呆患者因为记忆力

孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会，该怎么办？

孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会的解决方法：父母应该从各方面引导他，生活当中到处都有数据，都能够学习数学；例如：在家里面，能用实体先疏导他认数，用孩子喜欢的糖块、各种颜色的瓶塞等，为他摆成许多的数；还可以任意提升、降低，顺带就作出算术；能用家里人口数量往返加减法；以致于马路边里的树、路人、车辆都能做算术；在车内坐下来，随时都可以把前边的车牌号码岭口镇减掉；也有都是最主要的就是多给出卷，叫孩子反复刷题，做的多了，很自然地就会了。

有些孩子非常聪明，老早就表现出来了，他比较灵便的大脑，比如有些儿童在两岁那年，他就会背古诗，会与学生家长正常沟通和交流，随后还会数一数，就像一个大孩子一样，但有些孩子到五六岁了他才会做这些事，有些孩子一岁多便会讲话，但是有些很有可能三岁话都说不流畅，这也是个人上的区别，根本无法表明孩子就确实笨，由于20年以前甚至40年前的那拨人，一般智力的生长发育都较晚，五六岁了，很有可能还和个小傻子一样，但他们也都正常的成长起来了。

不必过度担心孩子成长，只需到医院检查之后明确它的人的大脑是没问题的，那他估计就是生长迟缓问题，平时留意和孩子沟通交流，培养他正常性情，随后多给孩子补充一些营养成分，这样对他大脑发育也是有好处的，一定要注意家长们的以身作则，平常在沟通交流的过程当中就适度的教孩子一些这方面的东西。一定不要心急，这时候不容易算数也无所谓，慢慢就会了，就我2年碰到的小孩看来，除开智力有问题的，别的孩子都能迅速把握。区别在粗心大意与仔细及其阅读题目能力上。

孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会该怎么办？

孩子读一年级，如果连10以内的加减法口算都不会这样的话，我觉得其实对于一年级的孩子来讲，不用太过于着急，他们有时候就像我们通俗说的，可能还没开窍，有时候说懂就会懂了，就以这样的话家长可以试着给他做一些简单的一种嗯，你图像或者是其他的视频资料来加深她的理解，让他慢慢的背口诀。

我女儿七岁了他一下百以内的加减法都不会算甚至十以内的加减法都不会算

首先，让她熟悉数字，然后让她从一数到100. 然后，教她运算。先从10以内加减开始，例2+5=，让她从5往后数2个数，就是从大数开始数，大数加几就数几个。算完加法，再算减法。 大致按照：10以内加减法—10以内连加法、连减法、混加减；20以内加减法、连加法、连减法、混加减。然后再练50的，100的。慢慢就熟悉了。