高中物理的问题

高中物理的问题？

高中物理学习中存在的问题 在当前的高中阶段，物理属于必学学科，即便是文科生，同样需要学习物理，而对于理科生而言，物理更是高考的重要考试科目，在这样的情况下，学习好物理是对每个高中生的基本要求。物理学科的学习，与其他学科之间有一定的关联，同时也存在着较多的不同，物理作为理工科科目，具有一定的抽象性，需要学生较强的理解能力和逻辑思维能力，但同时，物理也有一定的“可触性”，在大量的物理实验当中，很多物理原理和定律，学生可以直观的感受到，这又增加了物理学习的趣味性。但是，由于物理学科本身就属于比较难懂的学科，很多即便可以让学生直观感受，但是仍然不能让学生顺利的理解，所以在这样的情况下，高中生的物理学习

高中物理的问题？

其实不是“A到C每一点受到的摩擦力都小于由C到A受到的每一点的摩擦力”！ 1、从A点出发和从C点出发的初速度相同，其初动能也相同，到达B点时由于高度没有发生变化，所以重力做功为0，所以动能的消耗全部是因为摩擦力做负功； 2、由A到B的曲线运动过程中，圆心在下方，所以加速度向下，所以物体的重力大于曲面的支持力；而由C到B的曲线运动过程中，正好相反，所以物体的重力小于曲面的支持力； 3、由（2）可知，在A到B的运动中，比从C到B的运动中，曲面支持力相对较小，所以其摩擦力也较小，所以摩擦力做的负功也就更小，所以动能的消耗也就更少； 4、由（3）可知，由A运动到B点时的动能 比 由C运动到B点的动能要

高中物理的问题？

所谓的势能，是由相互作用而产生，由相对位置所决定的能量。电势能，是由于电场和电荷相互作用产生的势能。大小由电荷，和该位置的电势决定。电荷在电场中受到电场力的作用。正电荷在电场中受到的电场力的方向，和电场强度的方向相同。也就是从高电势指向低电势的。如题中所说。正电荷受到的电场力，与移动的方向相反，也就是电场力做负功，或者说正电荷克服电场力做功。所以电势能减少。

高中物理的问题？

其实还是挺好理解的。

先来看A选项，如图1，圆O和圆O'半径相等，所以四边形OPO'P'很显然是一个菱形，所以OP平行O'P'，P'是粒子的出射点，O'P'是圆O'的半径，所以出射方向垂直于O'P'（圆上一点的切线与过这一点的半径垂直）；又因为OP平行O'P'，所以出射方向也垂直于OP。当入射方向改变时，四边形OPO'P'始终是一个菱形（因为四条边的长度始终等于R），所以出射方向也始终垂直于OP，因此出射方向是不变的，出射速度也就保持平行，所以A正确。这个现象叫做磁发散；相反，如果偏转半径与磁场半径相同，有很多粒子平行入射，那么最终也会聚焦于磁场边的一点上，这个现象叫做磁聚焦。高考选择题有可能会考，需要记住这两个现象，考试时就不需要再推导了。

我们再来看B选项，如图2，r>R，B这个选项的意思就是出射点P'与P关于圆心O对称，也就是PP'是圆O直径时，用时最长，下面我们来证明。我们知道粒子在匀强磁场做偏转的周期是T=2πm/Bq，那么粒子从P到P'用时t=T*(θ/2π)=θm/Bq，从P到P'用时就取决于θ的大小。什么时候θ最大呢？当然是线段PP'最长的时候，这个时候PP'长度等于2R，就是说当PP'是圆O的直径时，用时最长。或者说粒子从P关于圆心的对称点出射时，用时最长，所以B是对的。

高中物理的问题？

这是大学物理的问题，牛顿环，又称“牛顿圈”，是一个薄膜干涉现象。光的一种干涉图样，是一些明暗相间的同心圆环。例如用一个曲率半径很大的凸透镜的凸面和一平面玻璃接触，在日光下或用白光照射时，可以看到接触点为一暗点，其周围为一些明暗相间的彩色圆环；而用单色光照射时，则表现为一些明暗相间的单色圆圈。这些圆圈的距离不等，随离中心点的距离的增加而逐渐变窄。它们是由球面上透射和平面上反射的光线相互干涉而形成的干涉条纹。光的是一种波，当光相互干涉导致干涉加强会产生明纹，干涉减弱则会导致出现暗纹。由于牛顿环是一个有弧度的透镜，光传播的时候的光程就会出现区别，导致产生光程差。光程差的出现，使得部分干涉强，部分干涉弱，所以出现明暗区别。