我现在高一了，可语文作文写的很差，扯100－200字左右就不知道写什么了。因为我印象中我很多初中写的作文都

急！！！写周记，（高一语文学习的得与失）200字

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁，有了良好的学习习惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转起来，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为，从小学教师到大学教授，任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。 那么，高中生学习语文应该养成哪些良好习惯呢？ 一、积累的习惯。 我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”（《进学解》）。宋代的苏轼则主

我的作文一直写不好，有什么好的方法吗？

善于观察 如何培养学生的观察能力 常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著

作文写不好怎么办？

论文写作学习目标要求 1。具体内容，讲述了真挚的感情故事清楚地表达自己的感受和真正独特的体验。 2，观察了多角度的现场，发现了五彩的生活，捕捉事物的特征，力求创造性的表达。 3。中心，选择按照适当的表达。合理安排有内容和详细程度，口齿表达自己的意思。运用联想和想象，丰富的内容表达。 考点集中 1。要确定中心编写的基础上建立了自己的论文的东西。 2。围绕一个给定的拟题目写故事的中心主题或字。 3。扩展的基础上给出改写故事的书面材料。 4。写一个故事或写入文字开始之前根据最终给出。 （知识积累） 叙事是一种叙事表达为主体的文章，还加上文字说明，议论，抒情等方式来表达一定的思想共同的主题。写写“事”

我的写作水平很差，提起笔来总感觉无话可说，我想学习写作，谁能给些建议

最好是写一些你生活上经历过的，这样的话你比较知道要写什么 看散文的话，把你认为的优美句子记录下来，不必把散文全背下来的 多阅读是必然的，但不可以死背，也不要一天背太多，会起反效果 建议写日记，写日记也可提升作文水平，把每天的事记录下来，刚开始写日记时写短短的没关系，久而久之会越写越好的 希望能帮到你，望采纳^^

一个高一生在学习方面的苦恼，求解答。

经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经