在生活中找不到素材，写作文时某三四个素材用了一学期不会换素材怎么办

学生在写作文时没有素材，这种情况该如何改善？

生活是写作的源泉，是创作的万花筒

要有一双敏锐的眼睛去观察生活中的事情，这样才能为创作寻找到更多的素材积累到这些素材，才能够让以后的创作更加的得心应手，所以在平时生活中的积累也是密不可分。

平时注意多进行课外的阅读，发现有好词好句就要及时的转抄下来

可以准备一本笔记本，用来专门收集这些好词好句，这也是为以后的写作素材积累丰富的词汇，好脑袋不如烂笔头，在平时课堂中发现好词好句或者阅读课外书籍时候，发现创作者的一些拟人，抒情，叙事，这些语句的表达比较优美，就要及时的转抄下来。写作也是一个长期的过程，只有不断的积累，才能够让以后在创作的时候更加的得心应手。创作的素材源于生活，而丰富的阅读习惯和丰富的阅读积累，可以为写作增添更加优美的词汇。

作文是富有创造性的脑力活动，拥有好的素材，写出有深度的作文

需要将以不同的思考角度，在写作之前要仔细观察和构思，这样才能激发创作的灵感。写作文需要积累才能有所收获，所以在写作文的时候一定要专心，要实现不断写，保持思路连贯。在创作的过程当中要写你想写的东西，让你的想象力和创造力得到充分的发挥，在创作的时候可以自由的幻想，创作是自由的。

要想拥有好的写作素材，就需要不断的积累和阅读，充分的积累养分，才能够写诗有充实的内容。积累一定的语文词汇，可以提升写作的参与度。可以给每天制定一个小目标。每天坚持写一篇小日记。记叙每天生活中发生的事情。只有源源不断的创作才能够积累越来越多的写作素材。写作应该来源于生活而高于生活。 有一双善于观察的眼睛，勤于记录的坚持，这样会为以后的写作素材积累的更多。

我女儿背了很多写作素材，但是写作文却用不出来，怎么办呢？

写作文最需要的是真情实感 那么多素材好是好，但是终究不是自己的 在我看来，对作文有帮助的是多出去走走，多背些成语、古诗，多思考。 孩子年纪小的话，多带她出去逛逛，如果连韭菜和葱都分不清（打个比喻），怎么写出来画面感的作文呢 马上五一了，有条件的话，带孩子回趟农村，干干农活，保证作文质量不一样。 平时可以带孩子做做小实验呀，让ta自己做顿，最后适当地帮她总结下。 这样做，锻炼了身体、培养了孩子兴趣，还能在玩中学，何乐而不为呢？ 孩子年纪比较大的话，学业比较繁重，每天吃饭的时候看看新闻，也可以聊聊周围的新鲜事。 之前有一次，聊天时提起一对周边老年夫妻，一起某地游玩，在景点里一人吹笛一人唱歌，他们的

要高考了，每次写作文就是找不到东西写，怎么办，好的加分

如果你的功底不错，在考场上素材新颖可以增加闪光点，素材不一定要积累很多，好用就行，平时多用自然就会记住，重要的是灵活，一个素材可以反映很多方面，不要被老师的想法和题目局限住，拿到一个素材应该有自己的想法，在很多作文中都出现了伟人名人之类的举例，不要为自己的不知道苦恼，选一个自己感兴趣的人物分析他，相信这一个人的经历会给你提供很多素材的。 总之素材不在多，而在精。向你推荐王大绩老师的新浪博客，我曾经听过他的课，发现平时老师说的有很多误区，希望会对你有所启发 http://blog.sina.com.cn/xiaojian1230

马上就要高考了，可是孩子写作文时语文素材不会用可怎么办

临阵磨枪不亮也光嘛，如果作文写不好，那就有针对性的补，可以针对高考的作文考题类型进行针训练，阳光-喔的K1-K12中有K11-K12的课程，就是通过大量模拟题型的训练，全面提高考场阅读能力和作文能力 ，可以有针对性的学一学，训练一下，应该很适合你孩子的情况。现在距离高考时间不多了，幸好你家孩子还只是素材不会用的情况，还有有机会提升自己的素材运用能力，一分压倒一批人，所以很有必要学习下的。另外有适当的压力也是可以的，但是不要压力过多，高考中状态也是很重要的一部分，状态好自然就会发挥好。在高考前的这段时间里把握好机会，那么在高考的时候肯定会有进步的。

高中生写作文，如何在作文中筛选材料呢？也积累些素材了，但到写的时候一团乱麻，不知道哪些可以套用~

稳派教育专家表示：筛选材料一点不难。 围绕主旨，沙里淘金。围绕主旨筛选材料是写作的基本法则，对文章而言，选材是不容易的，选用材料，又以能蕴涵主题立意的材料为好。 真实典型，以少胜多。选用真实典型的材料，可以起到以一当十、以少胜多的作用。古人有云，兵不在多，在于足用。 新颖独到，去同存异。写作除了立意新之外，选择新鲜的材料也是使文章更具有生命力的手段。新鲜的材料，能给人耳目一新之感，能更好地吸引读者。 巧取角度，移花接木。这里所讲的“移花接木”，即对一个个单一的材料进行改造、拼接、修补后，将几个人的特点融于一人，或将几件事剪辑组合为一件事，起到集中刻画人物或揭示文章主旨的作用。 摘取精要，剪辑组