高中生物学 这个说法为什么是错的呀？

高中生物 细胞学说 哪个在现在看来是错的 为什么错了

高中阶段，我就拿细胞学说的主要内容来开刀：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的； 细胞是所有生物的结构和功能的单位。 把所有去掉，因为病毒。 附： 细胞学说： 主要内容有三点： 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的； 细胞是所有生物的结构和功能的单位； 所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。 ———————— 详细内容： 细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登（Schleiden）和动物学家施旺（Schwann）所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有： ① 细胞是有机体， 一切动植物都是由单细胞发育而来， 即生物是由细胞和细胞的产物所组成； ②

有关高中生物的题目

NH3怎样被植物吸收？ 是因为有硝化细菌把他氧化成NO3-才能吸收的

一道高中生物题

小朋友： 给你简单一点来讲， 不知是癌细胞，只要是有分裂能力的细胞就有可能出现染色体组数不相同的情况。 细胞都得分是在分裂期，还是在分裂间期 癌细胞是连续分裂的细胞。 如果你学过有丝分裂，你就该知道在分裂后期着丝点分裂导致染色体加倍， 所以：每个癌细胞都有数目相同的染色体组。是错的。 因为 1.癌细胞是可以分裂的细胞。 2.分裂后期的和其他时期的癌细胞染色体组数不同，一个是2N组，一个是N组。 再比如，人的成熟红细胞都有数目相同的染色体组。就可以说是对的，以为它不分裂了啊

关于高中生物的问题 求帮助

细胞膜的特异性只是针对外来物的入侵时 所体现的，细胞之间的交流还有胞间连丝之类的， 花药离体培养就是将花药培养成单倍体植株

高中生物小问题

单倍体水稻只有一组染色体，不能进行正常的减数分裂产生可育后代，也就是不能产生稻穗、米粒