语文背诵古诗题目和诗文接不上怎么办

语文古诗总是背不出来怎么办？每次背一首古诗要30分钟

你可以在睡觉前喝一杯牛奶，然后把那首古诗读上很多遍，直到你非常非常熟悉为止。然后在第二天早上再读一读，差不多就能背得下来了。

语文古诗总是背不过，该怎么办

建议楼主多读，不妨给自己来点压力，比如没背下来不吃零食，不看电视之类的，也可以早起背，我觉得早起背的效果还不错。我读书的时候短一点的诗词都是上学的路上背的，虽然现在已经忘记很多了。古诗背下来也不成，考试的时候主要是写，注意别写错别字就OK了

孩子都初二了，背诵古诗和文言文一直背不下去，有时候刚背过去，第二天就忘了，怎么办呢？

语文这一学科，不能死记硬背，要让孩子理解着背诵，这样才会记得牢固。有些古诗跟古文你可以给孩子讲解一下，当个小故事一样给他讲，将内容串联起来，你要是不擅长那就让孩子先读两遍课文，最主要是能流畅的读下来就行，然后把不理解的字词看一下解释给理解一下，再然后可以让他给你讲一遍内容或者让他直接看全文翻译，接着让他再读课文，这样慢慢就能顺下来了。我现在都三十多了，初中学的语文课文有些现在还能背出来。

孩子背诵语文古诗一直都很费劲，该如何引导？

1.表演背。古诗文不是无情物，根据低年级学生的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，会增进对古诗文的理解，从而与古诗文的情感产生共鸣。此法多用于低中年级学生。例如，一年级学生背诵《望庐山瀑布》，当背到“生紫烟”、“挂前川”、“三千尺”、“落九天”这些词语时，老师除了指导他们背诵的语气外，还引导学生用动作表现出瀑布的美丽壮观和从高空落下的动态。恰当的语气和得体的体态语有利了小学生的记忆与理解。同时还给学生创设了获得成功的可能，以及表现个人的时机，一举多得。 2.据意背。是根据诗的内容进行分门别类背诵的一种形式。如写景诗、叙事诗、抒情诗等等，学生在背诵汇报时，有不少诗文采用

语文新课标古诗文 背诵篇目大幅增加 古文难背怎么破

学教材中的文言文，不少是要求背诵的。这些课文都出自名人之手，有很强的代表性，把它们熟练地背诵下来，对于深入理解课文内容，提高写作能力，培养语感是大有裨益的。在背诵课文时，不少同学只是反复地机械地从头到尾多次朗读，费了九牛二虎之力，好不容易背下来，待到要回忆其中某一句时，往往又要从头开始；或暂背下来，时间一长，又全部忘记了，也就谈不上运用了。 怎样才能既背得快，又记得牢，取得事半功倍的效果呢？这除了具有顽强的学习毅力外，讲究科学的背诵方法是提高忘记效率的有效途径。这里向大家介绍几种背诵文言文的方法。 一、抓住关键词语背诵 这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，背诵时常常会遇到这样的情况：一篇已