学过的单词忘得很快,该怎么办?
- 教育综合
- 2021-12-27 19:44:14
单词记住了过几分钟又忘了怎么办?
加深单词记忆的方法:
1、边背边写加强印象
成语涵提出,很多学生都存在一个问题,在看到单词的时候能够翻译出中文意思,但是要是根据中文意思,却无法准确无误的拼对一个单词。在背单词的时候,很多时候都是靠眼睛看、大脑记的方式来学习,但是这样的学习方法,却容易出现记忆效果不明显,尤其后续没有及时巩固的时候,更容易出现遗忘的问题。
在背单词的时候,尤其是一些常见的写作单词,可以在背诵的同时在书本上写一遍,这样边背边写的方法,既可以加强不同单词的字母之间的排序,更能加深肢体记忆,便于减少后期需要多次重复的可能性。
2、晚上睡觉前过一遍
成语涵强调,英语单词的背诵最根本的在于“重复”,能够过目不忘的学生凤毛麟角,即便是再班上、年级里考前几名的学生,也大多数是靠着多次的重复以及学习,才能牢牢掌握,所以对于基础不够好的学生而言,要学会的不是走捷径,而是把握住当下的时间,尽可能的减少后期背诵巩固的时间浪费。
每天晚上睡觉前,把当天背过的单词再重新过一遍,不要把重复这项学习任务,一味的拖延不重视,在成语涵看来,单词就是要靠着不断地强化巩固,尤其是趁着记忆深刻的时候,多次重复才能牢牢掌握。
英语单词背了总是忘记怎么办?
一、多次重复法 记英语单词记了又忘怎么办?根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘的进程是不均匀的,在识记后最初的一段时间遗忘的比较快,而后逐渐变慢。针对小学生而言,他们的机械性记忆力比成人要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的家长提出的“孩子老记,可是老也记不住”。如何解决这个问题呢?作为教师,在教完新单词后,要尽早复习,让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中,提高单词的重复出现率,达到巩固记忆的效果。作为家长,需要帮助学生反复听写新单词,并且有计划地听写以前学过的单词。 二、按音节记单词 英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分英语单词背完一段时间就忘了,怎么办才好呢?
首先,遗忘是很正常的现象,千万别有心理压力,不然会影响自信心和学习兴趣。哪怕我现已经在美国工作好几年了,有的时候想用一些单词,还是会想不起来,很正常。
调整改善学习英语时候的情绪,我们先分析一下从什么时候开始学习英语的时候心不静,烦躁,因为什么,找到学习英语效率不高的条件性厌学情绪,改变一些不合理认知,情绪平稳之后,发现记忆效果会改善,在不断的强化
记单词一定要从自己喜欢的视频中学习,暂停,截屏!一定要使单词跟你有关系,有地方去用,有地方不停的吸收英语知识和快乐!每个汉字都是千锤百炼出来的,英语单词也是一样,所以不要死记硬背,该学什么学什么
对于关联性较弱、或者反复出现频率较低的词汇的遗忘速度是很快的,不仅仅是你一个人出现这种情况,所谓的英语学霸、记忆大师也不可能任何单词都不会遗忘,这和人的记忆遗忘规律是有悖的。对于一些对自己高要求的朋友,我要说一句,你要先去接纳遗忘这件事情,在遗忘和记忆之间找到自洽的平衡点是非常重要的。
词汇的记忆分为短时记忆和长时记忆,要想记得牢固就要不断重复高频率的去复习巩固,此外把单词放到具体语境中去记忆也是非常好的方法。
在开始之初,就要养好习惯,背诵+默写,每一天都接触英语,一天不要记太多的单词,20个左右就行了。一星期一个循环,循环的时候重点把容易遗忘的单词加深一下印象。这样不出一个月,你的单词水平肯定会有一个很大的提高。相信我,本人四六级还有考研英语当时就是这样背单词的。
背单词总容易忘怎么办?
词汇对于英语学习的重要性不言而喻,但往往单词又是英语学习中最令人头疼的事情。
背单词是没有捷径的,只能是反复多练,但人的记忆是有捷径的,好的记忆方法助益甚大。
今天我们就来看看四种高效的记忆方法,找找最适合你的“MrRight”。
01滚动记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线,随着时间的推移,人们之前记住的东西会不断丧失,因此为了防止背过的单词被遗忘,同学们可以每天利用不同的时段反复记忆单词。
“滚动记忆法”其实是利用遗忘曲线来帮助大家巩固背过容易忘记的单词,简单来说,也就是防遗忘背记法。
建议同学们每天分4个时段背单词,每次被单词的时间不超过1个小时,具体的操作方法以每天背100个单词为例。
第1个时段可以选取在早上8:00-9:00之间:
在早上8点-9点的时候“刷”一遍,目的在于区分认识和不认识的单词,并且把不认识的单词进行第一次概念性的记忆。
第2个时段可以选取在中午13:00-14:00之间:
在第2次背单词的过程中,重点针对的是第一遍筛选出来的不认识的单词,对这些单词进行深度记忆。
第3个时段可以选取在下午18:00-19:00之间:
在第3次背单词的过程中,我们对于仍然不认识的单词进行重点记忆,对刚刚背下来的单词进行巩固记忆。
第4个时段可以选取在晚上11:00-12:00之间:
在第4次背单词的过程中,我们主要的目的是查缺补漏,把白天背过的单词进行最后一遍记忆,把仍然没有背下来的单词继续背诵,并且做好重点标记。
最后,请大家务必注意一点:100个单词通过一天4个时段的背诵之后,并没有结束。
何为滚动?就是在第二天背另外100个新单词时,请务必把前一天没有背下来的旧单词加入到第二天的新单词当中,进行滚动记忆,直到完全背下来为止,这种“滚动记忆”的方法可以使单词像滚雪球一样越背越多,而且多次重复不易遗忘,最终实现单词的稳步提升。
02天马行空联想法
其实所有记忆单词的方法都是相通的,“天马行空联想法”只是更加有趣生动快乐的“滚动记忆法”而已。
简书作家周小弱曾详细介绍过此法:
天马行空,是创造,是胡思乱想,随性而为,从心而动。
比如今天我背到了instinct(本能,天性),就会想起institute(制定,创立),extinct(灭绝的),而institute,我又会想到substitute。
当我想不起这个单词的意思,把它记在随身带的小本子上,一定会去查。单词最重要的不是记住,而是形成网络,背单词也是个创造的过程,你是在用自己创造的路径背记单词。
背scale,觉得它和stale很像,后者是腐烂,还有一个腐烂叫rotten,肉疼,它的前面rot也是同样的意思,rot的近义词decompose(分解,腐烂),又回到了decompose。
无论是从stale,还是从lyric开始,你都能想到decompose,相信我,你第二次联想到decompose,你就再也不会忘记它的意思了。
如果每个单词都像是一些零散的点,天马行空创造方法就是把这些单词连成线,连的线多了,就织成了网。用网状的方法学习单词,是最快,也是最快乐的背单词方法。
03词根词缀法
词根词缀法一直以来被认为是可以使单词呈指数倍增长的科学方法。但是词根词缀种类繁多,把词根词缀全都背下来是不现实的,所以请同学们在记忆词根词缀时一定要有侧重点的记忆:
1)词根最重要。词根与单词的含义相关性最大,一定要重点记忆。比如“vis”与“看”有关。
2)前缀次重要。前缀也会影响单词的含义。比如re这个前缀有“回,向后”;“再一次,重新”;“相反,反对”三层含义。
04逻辑猜词法
这种方法的原理是通过把握文章的逻辑结构来猜测词义,上图中的并列,转折,让步关系是最常见的三种逻辑关系:
1、并列关系
(1)形式:AandB是最基本的形式,可以替换and的词有or,aswellas等。
(2)考点:
·语法结构相同:and前后连接的两个并列一定是语法结构完全相同的,即词性一致,时态一致;而且在找并列关系的时候,请同学们从后往前找(先找B再找A),也就是说,and与后面的并列成分B一定是紧密相连的,而与前面的并列成分A可能有一些成分夹杂在中间不易看出。
例1:Thenewaccessibilityoflandaroundtheperipheryofalmosteverymajorcitysparkedanexplosionofrealestatedevelopmentandfueledwhatwenowknowasurbansprawl。
例1当中,并列成分为:sparked…andfueled…,其中:and连接的两个并列动词词性一致,同时作谓语动词,而且时态一致,均为一般过去时。
·语意一致:AandB结构当中,A和B的意思是大体一致的,看懂一个即可。所以,当发现不认识的单词附近有and这样的并列连词时,想一想是否可以通过and来推测其含义。例1当中的sparked和fueled这两个词只需要认识一个,即可推出另外一个的大体含义。
2、转折关系
(1)形式:A,butB是最基本的形式,可以替换but的词有yet,however,unfortunately,infact等。
(2)考点:
·B重要;转折后常为作者要强调的重点,因此B部分常出考题。
·notA=B;同学们都知道转折之后(B)重要,但是如果转折之后(B)读不懂时,请大家一定要想到通过A的意思来反推。
3、让步关系
(1)形式:AlthoughA,B。是最基本的形式,可以替换Although的词有though,eventhough,evenif,while,inspiteof,despite,regardlessof等。
(2)考点:
·B重要;AlthoughA,B。可以译成虽然A,(但是)B;虽然B部分的前面无but,但是翻译时需要把(但是)译出来,因此B部分仍可视为转折后,常为考试的重点。
·notA=B;同转折关系一样,如果B部分读不懂,可以通过A部分的意思来反推。
以上几种方法大家可以在日常的学习中尝试着用起来,背单词需要日积跬步,正确的方法也不能少,坚持住就一定会有收获。
英语单词背了又总忘记怎么办
背单词总是忘记说明三个个问题
1没有及时复习
2 重复的频率不够
3没有在阅读中得到巩固。
及时复习
背单词很多人觉得我要一次性就把这个单词背下来,永远不忘记。额,还是请黄蓉来记单词吧。所以不要企图一次性就记住了单词,背了单词忘记了,也不是说明自己笨,这是非常正常的遗忘现象。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,遗忘在20分钟和1个小时的时候发生,所以,应当在看了单词的20分钟和1个小时内进行复习。如果你今天背的单词,在一周以后再复习,可能已经不记得多少了。
2重复频率不够
根据教育心理学,一个人的记忆分为瞬时记忆,短暂记忆和长期记忆。短暂记忆只能停留十几秒,要想把瞬时记忆转换为长期记忆必须要靠重复。
其实和复习也有一定的相似之处。但重复频率更强调要短期多次见到这个单词。打个比方,就好像你认识全班同学,不可能一次全部记住,而是要见到一次,打个招呼,慢慢地就记住了他们的名字。你首先能记住的名词,当然是和你关系比较好的,经常打招呼的同学。背单词也是一样的,要短期高频地背单词。关于背单词的方法,我在问答“如何坚持背完一整本单词书?”中有详细地解答。
在阅读中巩固单词
单词毕竟是用来服务于阅读的,只有在阅读中才能真正体会到单词的含义。因为你不可能一次背到所有单词的含义。
比如novel这个单词,在高中阶段你学过的含义是小说,而在托福雅思考试中考的却是“新颖的”含义。有些课程会将这些词总结为生僻含义的词,其实不是生僻,只是这个词的意思,你不知道。
再举个例子,deserve这个词是“值得”的含义,我们说“你值得拥有。”我们用句子“you deserve it!”。有时候我们甚至把这个词用在贬义的句子里,比如说“你活该!”我们也用“you deserve it!”你看同样的句子,放在了不同的语言环境里就有了不同的含义。所以单词最好是在阅读句子的时候去背,最容易理解,也最容易记住用法。
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