一年级语文下册，美丽的蝴蝶在花丛（）jian 出自哪里

语文一年级下册写话《我们去春游》

“走走走走走，我们大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……” 大家听到我们如此嘹亮的歌声，肯定知道，我们又去春游了。 我们兴高采烈地来到美丽的盐渎公园。这儿可是个有花有草，鸟语花香的好地方。 一进公园，一股醉人的香气扑鼻而来，深深地陶醉了我。美丽的蝴蝶在那散发出醉人香气的花儿旁翩翩起舞；可爱的蜻蜓轻轻地点着那清澈见底的池水；蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着。我感觉自己仿佛在仙境一般。在这如画的公园里，走一走，逛一逛，怎能不令人心旷神怡呢！ 河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急

一年级小学语文古诗词

【一年级上册】 画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐•孟浩然 村居清•高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 背诵或默写情况 家长签名： 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖，

把下面的句子补充实整 /蝴蝶在花丛中

答案：解析： 绵绵的，轻轻 绵绵的，轻轻

（）的蝴蝶（）在花丛中飞舞的句子？

1、美丽的蝴蝶快乐地在花丛中飞舞。

2、鲜艳的蝴蝶愉快地在花丛中飞舞。

3、漂亮的蝴蝶自由地在花丛中飞舞。

4、多姿多彩的蝴蝶欢快地在花丛中飞舞。

5、绚丽多彩的蝴蝶自由自在地在花丛中飞舞。

扩句的介绍

1、扩句的答案不唯一，只要是对句子主干合理具体说明，结果都是正确答案。

2、一个句子一般包括主语和谓语，主语说得是“谁”或“什么”，谓语部分说得是“怎么样”或“做什么”，将这个主干添枝加叶，使句子意思更加具体生动的过程就是扩句。

3、扩句常常用到的技巧有：

①局部扩句法。即把句子分成两部分，即主语部分和谓语部分，先扩前面，再扩后面。

②整体扩句法。如：“红旗升起来了”，可以按“什么样“红旗”在什么地方“怎么样”升起来，可扩句为：鲜艳的五星红旗在教学大楼的屋顶上徐徐的升起来了。

一只只蝴蝶像————什么？小学一年级语文题

一只只蝴蝶像一个个美丽的小精灵 一只只蝴蝶像一个个跳舞的小女孩 一只只蝴蝶像一片片金色的银杏叶 一只只蝴蝶像一片片洁白的雪花 欢迎采纳~\(≧▽≦)/~