怎么减小动滑轮重力对实验的影响——八年级下人教版物理

滑轮实验重中使用的钩码为什么要大于滑轮的重力

这样可以减小滑轮重对实验的影响. 比如钩码假设与动滑轮重一样,那么拉绳子的力就是：F＝2G物/2＝G物,本来动滑轮是省一半力的,这样的实验结论就变成：不省力了. 所以,要尽量减小动滑轮重或减小动滑轮重对实验的影响,方法就是：增加物重. 不明追问.

若想减小动滑轮拉力得大小可以采取哪些方法

1. 在竖直拉的情况下动滑轮就相当于一个阻力臂为动力臂一般的杠杆，所以相同质量下滑轮的直径对拉力是无区别的，相同的质量更不会影响做功。

2. 如果夹角张大，就相当于阻力臂长度仍然是动滑轮直径的一半，而动力臂长度却不足动滑轮直径的长度，所以仍然会省力但是要比竖直方向的时候费力，而且这个时候动滑轮是斜向上的轨迹而不是竖直向上，上升同样的高度又不计速度的话，应该做的总功更多了才对。

3. 1、水平放置的滑轮组,作用在绳子自由端的拉力F=(1/n)f.（n表示跟动滑轮相连的绳子段数,f表示地面对物体的摩擦力.）绳子自由端移动的距离(S绳)是物体移动距离(S物)的n倍.S绳=nS物.绳子自由端移动的速度(V绳)是物体移动速度(V物)的n倍.V绳=nV物.2、竖直放置的滑轮组,不计滑轮与轴间的摩擦时,作用在绳子自由端的拉力F=(1/n)(G动+G物),G动表示动滑轮的重力,G物表示物体的重力.绳子自由端移动的距离S是物体升高距离h的n倍.S=nh.绳子自由端移动的速度(V绳)是物体上升速度(V物)的n倍.V绳=nV物。

小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重

（1）在使用动滑轮提升物体时，同时要克服动滑轮的重力． 故选C． （2）钩码越多，物体的重力越大，动滑轮对拉力的影响越小．动滑轮可以省一半的力． 故答案为：一半． （3）动滑轮的重力可以尽量减小，但不可能为零．在研究真空不能传声的实验中，通过钟罩内的空气越小，声音越小而得出了真空不能传声的结论．牛顿第一定律通过摩擦力越小，物体运动越远，得出牛顿第一定律的内容． 故答案为：研究“真空不能传声”的实验（或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等）

初二物理。滑轮。

定滑轮的原理及定义 定滑轮实质是个等臂杠杆，动力臂L1、阻力臂L2都等于滑轮半径。根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力和不省距离的结论。 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的的滑轮叫定滑轮。 定义：使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮，称为定滑轮。 根据F1*L1=F2*L2可得，定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使用定滑轮可以改变用力的方向，但是使用定滑轮不能省力，不可以省距离。 [编辑本段]目的和要求 了解动定滑轮的作用。是否能省力 [编辑本段]仪器和器材 演示滑轮组（J2121型），测力计二个，钩码，细绳及支架。 它的作用是改变用力方向，不象动滑轮是只改变方向，不改变轮轴的 [编

（八下物理）关于杠杆和滑轮的！！

一、填空题(每空1分，共35分)� 1.在力的作用下能够绕固定点转动的________叫杠杆；杠杆处于静止或________的状态叫杠杆平衡，杠杆的平衡条件是________；当杠杆的动力臂比阻力臂________时是费力杠杆，但可省________. 答案：硬棒 匀速转动 F1L1=F2L2 短 距离 2.下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具：A.钳子；B.铡刀；C.镊子；D.理发剪子；E.剪铁皮剪子；F.天平；G.定滑轮；H.起钉锤；I.指甲刀;J.起子； K.缝纫机踏板.其中________是省力杠杆，________是费力杠杆，________等臂杠杆. 答案：ABEHIJ CDK