“双减”政策背景下，如何提高学生的综合素质
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- 2024-08-21 12:59:45
双减后家庭教育如何提高孩子综合素质？
多陪伴孩子 以身作则 我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。 心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。 不满可以督促自己不断进步，但是如果一个人总是让自己处于不满的状态中，就必然心力疲惫，痛苦烦恼。所以，必须要拥有满足的感觉。满足感就是肯定自己，就是赞美自己，就是放松自己，就是在希望和现实之间建立一种美在双减背景下如何实现提质增效,促进学生全面健康发展
“双减”需要政府和社会共同推动，校内校外双向发力，关键在校内。要着力提高课堂教学水平。落实国家义务教育课程方案和课程标准，规范课堂教学，不超纲、不超标、不超进度。 1.要引导教师严守师德底线要求，坚持教育初心，钻研教材，研究教法，上好每一堂课。 2.进一步优化“三点半”课后服务，开设拓展综合素质类课程，组织体育活动，丰富学生艺术和劳动实践。 3.实施“手拉手”结对，促进优质教育资源校际间共建共享。【摘要】 在双减背景下如何实现提质增效,促进学生全面健康发展【提问】 “双减”需要政府和社会共同推动，校内校外双向发力，关键在校内。要着力提高课堂教学水平。落实国家义务教育课程方案和课程标准，规范课堂双减政策开始之后，作为家长更应该注重孩子哪些能力的培养？
作为家长，应该注重培养孩子的综合素质，特别是在双减政策开始之后，家长应该培养孩子的其它能力，特别是适应能力以及自觉性和自主性，还有普世价值观。这都是应该培养孩子的能力，如果孩子在这些方面做得很好，那么孩子在社会上将会顺风顺水。
首先，作为家长要培养孩子的适应能力，未来教育强调的是一种适应能力。未来教育既不是应试能力，也不是一种吃苦耐劳的能力，而是一种适应能力。有的孩子适应能力特别差，在一个新的环境中，就失去了自我。所以要培养孩子的适应能力，也是一种情商的培养，要始终让孩子有一种极强的心理素质。
其次，要培养孩子的独立性，就是自觉性和自主性。优秀的孩子都是独立的，现在我们很多学习任务都是家长要求去做的，而不是孩子自己主动想去做的，这样非常不利于培养孩子的主动性，培养孩子的主动性，就要我们在一开始让孩子去说想做的一些事情，不是家长去告诉他应该怎样做，我们可以让孩子多参加活动来激发这种能力。
然后要培养孩子的冒险能力，跟领袖才能。孩子要有冒险精神，不喜欢冒险，会让自己陷入一个被动的情况，也不利于对抗挫折跟解决问题。而且也要培养孩子的创造力跟好奇心，让他们在好奇心的驱使下去探究学习，也会让他们成才。领袖能力也是非常重要的，拥有领袖里的孩子，未来会有更好发展。
培养孩子这些能力，才会让孩子更加优秀，特别是双减政策开始之后，我国需要的是全方位，高素质的人才，更需要去培养孩子的这些出色才能，让他适应变化的环境。
“双减”后，学校对素质教育该如何做“加法”？
我们现在都已经在网络上看到这样的一个新闻，就是教育部已经在实现了对于学生的课外压力的缓解了。那么对于这样的问题来说，也是让许多的学生感觉到十分的开心，因为这样能够让自己喘一口气。并且对于许多学生来说，他们自己总是在大量的作业和学习当中度过，这对于他们自己的身心健康发展来说，也是有一定的危害的。
可以适时的去开展一些教育活动
那么对于这样的一些素质教育，学校也是要尽力的去抓的。因为毕竟对于素质教育来说，是会影响到孩子的一辈子的。所以在遇到这样的一些问题的时候，就需要去大力的教育。如果在生活当中，能够让这样的一些孩子理解素质教育的重要性，那么他们自己肯定能够在自己的生活当中，让自己处于更加安全的状态。所以这对孩子来说也是起着非常大的作用的，就需要这样的一些孩子能够在自己的生活当中，明白什么事情是自己应该做的，什么事情是自己不应该做的。
让孩子能够在生活中得到积极的熏陶
这样才能够让他们自己在生活当中得到熏陶，因为毕竟对于孩子来说，他们自己的认知能力还是太过于差了。这个时候如果不能够得到合理的引导的话，就会让他们自己误入歧途。我们可以看到，现在许多学校都会开展一些素质教育的活动，而对于这样的一个主题活动来说，也是能够让一些孩子，他们自己从中学到许多有用的知识的。
并且也是应该去组织一些相对的社会实践活动，这样才能够让孩子去亲近社会，亲近自然，了解我们自己在社会当中应该怎么样去扮演一个好公民的角色。
