中专生姜萍决赛成绩为什么不公布

17岁中专生，闯进了全球数学竞赛的决赛！

17岁的中专生姜萍凭借全球第12名的佳绩，闯入了2024年阿里巴巴全球数学竞赛决赛，这一惊人成绩让她从众多世界名校选手中脱颖而出，登上热搜。她并非来自名校，而是江苏省涟水中等专业学校服装设计专业的学生，是决赛入围名单中唯一的女生，她的故事引发了广泛关注。
姜萍在准备比赛的两年里，自学了偏微分方程，甚至在预选赛期间废寝忘食，以证明女生在数学领域的实力。她对数学的热爱源于初中，她的数学才能在同学中显得与众不同，喜欢挑战难题。尽管高考时因数学优势明显而选择中专，以获得更多数学学习时间，但她的数学之路并非一帆风顺，经历了挫败和自我挑战。
涟水中专的数学老师王闰秋发现了姜萍的数学天赋，鼓励她深入学习高等数学。在他的引导下，姜萍逐步攻克了《高等数学》、《数学分析》和《偏微分方程》等教材中的难题。参赛阿里巴巴全球数学竞赛，对她来说是挑战自我，王闰秋的支持起到了关键作用。
尽管未来的目标是考上大学，但姜萍表示，数学将始终是她的兴趣所在，她的故事告诉我们，即使起点不高，只要有热爱和坚持，也能在数学的世界里找到属于自己的位置，开启新的可能。她的经历犹如一扇大门，让世人看到中专生也能在数学竞赛中崭露头角，挑战传统认知。

17岁中专女生，全球数学竞赛12强：你以为的“废了”，或是新开始

当看到这条消息，我内心不禁震动。作为数学爱好者，我只能自称为“业余爱好者”，与这位17岁的中专女生姜萍相比，她的成就显得格外耀眼。6月13日，一项全球数学竞赛的决赛名单揭晓，以往这类竞赛似乎只是名校学生的专属，然而，姜萍凭借第十二名的成绩，打破了这个既定印象。她以17岁的年龄，挑战了801名平均22岁的选手，其中清一色是名校的面孔，而她的学校——江苏省涟水中等专业学校，格外引人注目。
在很多家长眼中，姜萍可能被贴上了“废了”的标签，因为江苏的教育体系中，中考分流使得许多家长倾向于让孩子进入能进行高考的学校。然而，她却选择了一条不同寻常的道路，从普通高中的放弃，到专科学校学习服装设计，这在许多人看来是不被看好的选择。然而，这恰恰为她打开了一个全新的开始，她有了更多的时间去追求自己的数学爱好，并在数学老师王闰秋的辅导下突飞猛进，甚至自学了高等数学和偏微分方程，达到本科三、四年级的水平。
王闰秋博士的慧眼识珠，让姜萍有了展示自己数学天赋的舞台。在阿里巴巴全球数学竞赛中，她以自信和实力证明了自己的能力，获得了第12名的佳绩。这再次证明，成绩并非衡量一切的唯一标准，才华、努力和对自我兴趣的追求同样重要。正如一位网友所说，姜萍的故事是“地狱难度开局”的逆袭，她的成功鼓励我们思考，什么才是真正重要的成长因素。
成绩可能只是通往社会的敲门砖，但真正的成功来自于个人的才华和持续的努力。就像姜萍的同学，即使大专毕业时处境迷茫，但通过自我学习和坚持，最终找到了自己的方向并取得了显著成就。所以，无论学历高低，我们都应该保持对自我潜力的挖掘和追求，因为只有自己成为千里马，才会有遇见伯乐的可能。

中专天才少女走红后，我挖到了更意外的真相！

中专少女姜萍，17岁，以全球第12的成绩挺进第六届阿里巴巴全球数学竞赛决赛，成为首位中专生进入决赛。这令她被称作“数学天才”，她以93分的成绩在预选赛中脱颖而出。复旦大学数学学院教授对其答卷给予极高评价，认为她的表达流畅、用词精准，展现出国内95%数学专业学生难以达到的水平。
姜萍就读于淮安涟水中专职业学校，家庭条件一般，父亲在家务农，靠补贴生活，姐姐打工补贴家用。她自小乖巧懂事，独立性高，初中开始展现出“数感”，但做题速度较慢。她选择涟水中专，一方面考虑家庭经济状况，另一方面因学校提供服装设计专业，满足她和姐姐、好友的兴趣。
数学老师王闰秋注意到姜萍的数学能力，推荐她学习同济大学《高等数学》和谢惠民《数学分析》。面对有限的资源和学习氛围，姜萍和王老师凭借热情与努力，克服困难。她自学全英文《偏微分方程》，并用手机翻译软件和英汉小词典翻译数学专业术语。姜萍沉浸在数学的探索中，享受解题带来的成就感。
姜萍的数学热情得到王闰秋的赞赏，他将她视为勤奋型选手，即使在嘈杂环境下也能专注学习。她对数学的热爱超越了专业，即使选择服装设计作为Plan A，数学仍然是她的Plan B。姜萍的参赛初衷是对自己的鼓励，她引用《火影忍者》主角鸣人的话，表明自己不会轻易放弃。
除姜萍外，榜单中还有其他数学奇才，如王闰秋、刘奔、邓乐言等。刘奔是中科院博士，山东大学泰山学堂数学毕业生，在数学竞赛中屡获殊荣。邓乐言是上海民办华育中学初中生，获得多项数学奖项，展现了极高的天赋。比赛显示，北京大学在数学竞赛中表现出色，不仅有第一名，还有大量入选决赛的学生。
数学竞赛不仅是对数学能力的考验，也是对热爱与坚持的表彰。姜萍和榜单中的其他选手，通过不懈努力与热爱，展现了数学的魅力。他们证明了起点并不决定终点，只要有热爱，每个人都能在数学的世界中探索、成长。

高考公平吗？它确是目前中国教育最公平的竞争

一则新闻引发了关于高考公平与否的讨论。据央视新闻报道，在一份全球数学竞赛决赛名单中，来自江苏涟水的女生姜萍以93分的高分名列第12位，是该比赛举办以来首位闯进决赛的中专在读生，也是前30名里唯一的女生，排在她前面的选手均来自北京大学、清华大学、剑桥大学等世界名校。
评论区在问，如此优秀的女生是怎么走入中专的？是家里的经济条件限制？还是学业偏科严重？进而就有目前中国的高考层层选拔淘汰机制是否公平，是否把一些特殊人才埋没了的质疑。
综合各方信息来看，姜萍既不是因为家庭经济条件限制，也不是因为偏科，而是因为这孩子太懂事，太执着，才出现了目前的结果。这孩子的懂事与执着超出了同龄人的界限，令人动容，令人心痛。她的中考总分621，按当地的标准她本可进最好的高中就读，但家里已有一个姐姐在读大学。如果她再进普高，会增加打工父亲的负担。于是，她以高分进中专，既不需交学费，还可拿到奖学金，这样她的父亲就相对轻松一点。记者也采访了她的父亲，据她父亲说并不是负担不起她的学费，只是辛苦一点而已。看到这样的孩子，作为旁观者，我们真是无语。
所以，“高考公平吗”这个问题就这样出现了。出生于不同家庭背景，来源于不同生活状态，享受不同教育资源的孩子参加同一水平的考试，客观上是不公平的。就拿姜萍个案来说，如果这孩子出生在相对富裕的家庭，可以想见，她是一定会进普高走正常高考路径的。但她却出生在一个农民家庭，靠父亲打工供两姐妹读书。心痛父亲使她选择了走中专再高考的路，而且这条路事实上限制了她选择发展的方向。这对她是事实上的不公平。类似这样的例子，只要我们的媒体走入下层，比比皆是，不只一个姜萍。亦如我在《好成绩是补不出来的》里提到的那个破草房里走出来的法学教授，也不过是我碰到的多个孩子中的一个。
但事物还有另一视角。让所有孩子各方条件都完全一致地参加同一水平考试，哪个社会能做到呢？这样的要求，无论这个社会的管理者如何努力都是无法达到的。而且即使这些物质条件达到了，但各个个体间天生的智力差距又如何达到平等呢？这大概就是数学上无限接近于零但又不等于零的一个变量吧。
所以我比较同意两位网友的说法，不要用个案否定普遍，用理论上的平等否定现实中的平等。中国目前的高考就是在承认无法改变的前提下进行同一水平的考试，也就是在承认个体差异的前提下的同一水平考试。事实也是，大量的平民学子通过这个考试，接受高等教育进而改变了自己的人生。也正是这种考试机制，促进了社会人口层次的流动，激发了社会活力，使中国社会充满生机。所以说它是目前中国最公平的竞争。
但高考作为普遍的选拔人才的机制，它确实有不完善的地方。亦如姜萍个案，充满了无数个“如果”。如果不是姜萍过于懂事走入中专，如果不是她执着于对数学的热爱，如果她没有碰到她的伯乐老师王闰秋，如果她没有参加这次数学竞赛等等等等。她的才能就可能在这些如果中被埋没了。所以高考如何建立一个特殊人才的选拔机制即待加强和完善。
我也相信很多网友们说的，中国不知埋没了多少像姜萍这样的特殊人才。因为，我是在县城教了几十年高中的老师，我也扼腕叹息过因各种原因没有走入大学的有着过人才能的孩子。但这大约就是人生，这就是社会。

最小才上初一，2024阿里巴巴数学竞赛晋级的中学生都是何方神圣

第六届阿里巴巴全球数学竞赛于2024年举办，总奖金高达450万人民币。报名时间从3月14日持续至4月11日，初赛定于4月13日至15日进行，决赛则在6月22日举行，全程线上进行。 经过48小时的激烈角逐，最终有802名选手成功晋级决赛，他们大多来自全球顶尖学府，包括北京大学、清华大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、麻省理工学院等。其中，最引人注目的是17岁的江苏涟水中等专业学校女生姜萍，以93分的成绩在全球排名12位，成为首位进入决赛的中专生。
在802名晋级的选手中，共有39名中学生/中职生。这些选手大部分在数学竞赛领域已有不俗成绩，以下是部分佼佼者介绍： 姜萍，第12名，来自江苏涟水中等专业学校，是首次参加数学竞赛的“素人”。
邓乐言，第26名，上海民办华育中学，江湖人称“上海数学界言哥”，多次获得数学竞赛大奖。
陈瑞祺，第51名，上海中学，曾获得物理和数学竞赛的双料冠军。
张恒烨，第92名，重庆巴蜀中学校，全国中学生数学竞赛金牌得主。
唐鸣泽威，第143名，杭州学军中学，曾在数学竞赛中获得省级奖项。 晋级的中学生选手中，信息学奥赛领域同样表现出色，如张昊洋、王茂骅、史雨澎和高培淇等选手同时在数学和信息学竞赛中取得佳绩。
在这些晋级的选手中，初中生约占11%，其中包括邓乐言、刘仁泽、黄秋皓、张昊洋、王茂骅、罗思源、李泠錡、杨浩铭、王羽林等。 晋级人数超过1人的中学有五所，其中上海中学以6名选手晋级位居榜首，重庆南开中学校以4名选手紧随其后，深圳中学、诸暨海亮初中和上海民办华育中学分别有2名选手晋级。
总体来看，2024年阿里巴巴全球数学竞赛的晋级选手中，既有来自世界顶尖学府的大学生，也有在数学和信息学领域崭露头角的中学生，展现了中国数学教育的多元化和高质量发展。