考试前怎么复习？

考试之前要怎么准备？

考试前的准备工作 一：考前一定要做好温书工作，只有当你脑中有足够的知识储备时你才能在考场上做到心不慌，脑不乱，手不抖。而温书工作最好在考前两个礼拜，至少一个礼拜，就开始，太早的话，时间长容易忘，太晚吧，时间不够仓促下也难有质量。 二：考前除了温习课本，还要翻看近一段时间的做错的题目，如果你一直有做错题本的习惯就再好不过了，这会让你事半功倍。还有就是，看还不够，有时间就要多动笔，才能有印象。另外一点，要学会归纳自己常常出错的题型，下次遇到才能提醒自己注意，保持警惕。 三：要知道的是备考期间你不能期望把这阶段学过的所有东西都完完整整地过一遍，一方面，时间不允许，另一方面，没多大意义。要学会抓大放小

考试前一晚应该怎么做？

1、保证充分睡眠

如果复习请在8点前合上书本，让孩子们放松一下心情，睡个好觉再适合不过。最好是按照日常习惯稍提前一些(在晚9点半左右)睡觉，早6点起床就可以了。如果出现睡眠困难，可以在睡前少食一些有助于催眠的食物，如苹果、牛奶，也可听几段舒缓、优美的音乐，但尽量不要服用镇静药。

有些孩子为了放松情绪而去玩电子游戏，这是绝对不可行的！尤其是经历了紧张的复习，此时如果以玩游戏的方式来放松心情必定会让他变得十分亢奋。这直接导致的就是考前因过于兴奋而难以入眠。

2、适当的复习

不仅孩子们为了备考忙的不可开交，家长们也是为了孩子能考出好成绩，不惜熬夜陪孩子复习。但我们要提醒各位家长，盲目的复习是会起到反效果。平常孩子的难题学校里都教过，平时复习也都做过。在这一天晚上仍旧在做大量的题或是索性什么也不做都是不合理的。

过多做题不仅会使人更加疲倦，而且若遇到难题还会降低考生的自信心，增加紧张和忧虑。

就像热身运动一样，复习一些基础的知识要点是很有必要的，想一想简单的问题，使大脑处于一种较活跃、清醒的状态，但量不宜大，时间不宜长。也可以读一些报纸杂志、看看电视，在放松情绪的同时丰富知识，也许还能为第二天的作文开拓思路。

3、充分的物质准备

最好考生亲手准备第二天要用的东西，在这个过程中自然地想象考试的常规环节，逐步认可并愉快地接受现实。

按要求提前准备好考试所需的物品，如：钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺子、圆规、小刀等。确认它们的准确性和可用性。

4、合理的饮食

忌暴饮暴食。毫无疑问，考生需要营养丰富的高质量食物，但量不宜过多，否则会发生困倦，难于保证大脑充足的供血，降低神经系统的兴奋性，影响反应速度。所以只要按照以往习惯，有侧重地选择含蛋白质、卵磷脂和能量较多而且易消化的食物就可以了。

注意饮食卫生。必须保证食物的新鲜清洁，防止出现腹泻从而消耗体力；少食容易引起胃肠不适的食物。

5、放松情绪

正确认识考试。进行适当的文娱活动，把紧张的感受告诉亲密的人。谈心、聊天都有助于解压。

通常学生在考试前，应该如何复习呢？

学生的复习需要系统的安排复习内容，抓住重点，认清关键。

对于学生来说，复习可以说是考试前锦上添花的事。如何做好复习，使复习更加有效，可以听我徐徐道来。

首先，要知道自己所考的科目内容。别看这个问题很简单，但确实是复习的关键所在。复习的目的是希望自己在考试中发挥出自己最出色的能力。我们通过了解一个科目所学内容，所考重点，包括老师上课讲过的重点内容，以及平常经常遇见的题型，认真复习，然后根据自己所学内容进行延伸，让自己形成一个完整的知识网络。抓住科目重点，也就可以更高效的复习。

其次，要查漏补缺，查看自己所学内容，对于自己缺失的部分进行弥补。例如高中生就可以抓住自己搞不懂而丢分严重，但并不是完全不会的内容进行复习，弥补自己的知识网络缺失内容，并且找到类似题目多次学习，加固印象，以保证考试中遇见类似题目不会再犯错误。同时，查漏补缺也是日常学习中必不可少的部分。

然后，我们也需要做好复习安排。例如今天考数学和英语。但是你的英语很好，数学还需要一些复习。那就可以尽量安排数学的学习时间更多。又或者今天考试的科目是你很没有把握的，那么前一天我们需复习自己最有把握和没有太大把握的知识点，而完全不会甚至可能不是一天半天就能搞懂的知识点，就可以略过。

最后，也得说一下，没有日常的努力和积累。想要靠一会的复习就得高分是不可能的。所以事情的成功都需要前期的积累，学习更是。学习也从来不是一蹴而就的，通过日常的努力才可以有好的成绩。

在数学考试前应如何复习？急！！

熟悉数学计算公式，看之前做过的错题，保持一个清晰的头脑。

数学平时复习方法

1、争分夺秒，上好复习课

谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。

课程都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

2、合理安排，制定科学计划

复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。

基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。

3、掌握技巧，以平和心对待

考试是掌握技巧也是非常关键的：

①整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。

②提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

③碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路；如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。

④检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目；重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。

4、总结经验，谱写新篇章

考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习。

学生在考前十天应怎样进行高效复习呢？

临考前的最后10天是一个特殊时期。经过长时间复习，这时每一个学生的成绩实力基本已定。 临近考试，想在最后阶段使自己再提高一个层次也是不现实。在这个特殊时期应如何复习呢？总的策略是，继续熟悉知识巩固已有水平，力争临场正常发挥。

一、需要从整体上把握考试内容

这个时期要再梳理一遍各科知识系统，进行提纲挈领式的复习。按照知识系统回归课本。熟记课本中的基本概念、原理，公式、例题，再次熟悉基本方法、基本题型。以提纲挈领复习为主，主要侧重于宏观方面、整体方面。以掌握知识要点为主，练题为辅。

有些同学这个时期仍然大量做题，而忽视对知识体系的再复习，结果搞得很忙乱。 这样匆忙上了考场，有时连最基本的公式或其他平时熟知的内容都忘了。这是临考前复习重心失误造成的。所以，临考前的注意力不能全部放在某一个局部上。

二、集中精力学好短期记忆见效快的内容

这个时期，适当淡化复习语文的作文、数学解题能力的提高等内容，要集中力量抓即时性较强的科目和内容。文科要侧重于复习语文、政治、历史等科目中的时事政治，文学常识、古文背诵、历史事件……理科要侧重于记忆各种公式，定理等，以免到了考场一时想不起来，因为这些内容短期记忆见效快，况且间隔的时间较长，临考前再重新记忆一遍防止遗忘也是很必要的。淡化复习效率周期长的科目，不是不复习，而是说不像前一阶段那样大量做题。要侧重于记忆，侧重于熟悉典型例题。

三、继续保持优势学科的学习，抓好有潜力的学科

最后阶段里，在普通复习的基础上，要继续保强抓弱。

强势科目不能一点不看。 俗话说：三天不练手生，三天不唱口生。在以往的考试中有些同学就吃过这个亏。 比如以为数学是自己的强项，结果最后阶段连看也不看，全用来背政治。 可考试中恰恰是在自以为最强的数学上出了问题，到了考场连常用公式一时也想不起来了。所以最后阶段还是要保强的，还要把最基本的内容“过” 一遍。

在制订复习计划之前，要先问问自己，是否存在偏科现象，各学科的薄弱环节又在哪里。 对于薄弱环节和把握不牢固的学科， 我们可以多安排一些时间和精力在上面。同时， 也要兼顾考虑自己的生理状况，想一想自己一天中的学习低、高潮是什么时候， 自己的作息时间如何， 必要的睡眠时间是多少等。找出自己一天中的最佳时间，从而安排复习的最佳时间段。

最后阶段里，对弱势科目也不能一味投入过多的时间，因而挤占了复习其他科目的时间。 对弱科要加以分析，不要盲目乱抓。 只对那些弱势中有潜力的科目，适当多投入点时间。 什么是有潜力的弱科呢？就是在那些成绩一般的科目中，那些过去投入时间相对较少的科目，一般来说就属于还有潜力的科目。对于这样的科目，也不是眉毛胡子一把抓，而是把精力放在记忆性较强的内容上，这样耗时少，见效快。

强势科目不能一点不摸，弱势科目不能放弃不管。

四、适当做题，保持考试的感觉

最后阶段还是要适当做题。因为完全不做题，到考试时就会眼生，手生、头脑反应慢。

但是最后阶段做题，与中长期复习时做题不一样。最后阶段做题只做那些基本的、典型的，而且量不要大， 以保持熟悉为目的。对有些题，还要适当写写，注意表达的语言和格式；对有些题，只用眼看心想，做到不忘不生疏就行。

最后阶段不要做难题、怪题，一般也不要做新颖题。有些同学在考前最后几天里，总想猜测押题，看这个像是要考的，看那个也像是要考的。还有的同学听信传言，从什么地方搞来一些题匆忙抢做。这些做法，很容易引起心理慌张，挤掉从宏观上、整体上重新熟悉各科知识体系的时间，扰乱了正常的复习计划，不会有好效果。

考前最后阶段，在复习知识体系的同时，每天适量做些典型的基础题目，保持对应考内容不生疏，坚持每日练练，是有好处的。