水循环时，发生了很多物态变化，没有物质的吸热或放热这句话对吗？

物质发生化学变化一定伴随着吸热现象或放热现象。 这句话，对吗？如果不对，错在哪里？

不对，一定有能量的转换，但是，不一定是热，还可能是光，电等。

水循环的意义是什么？

1、水循环深刻地影响着地球表层结构的形成、演化和发展。

2、水循环的实质就是物质与能量的传输过程。

3、水循环是海陆间联系的纽带。

4、水循环是地球系统中各种水体不断更新的总和，这使得水成为可再生资源，根植于人类社会和历史的变迁之中。

实现了地球系统水量、能量和地球生物化学物质的迁移和转换、构成了全球性的连续有序的动态大系统。水循环联系着海陆两大系统，塑造着地表形态，制约着地球生态环境的平衡和协调，不断提供再生的淡水资源。

扩展资料

水循环系统是多环节的庞大动态系统，自然界中的水是通过多种路线实现其循环和相变的。其范围可由地表向上伸展至大气对流层顶以上，地表向下可及的深度平均约1000米。全球性的水循环称为大循环，由海洋、陆地和一系列大小区域的水循环所组成。

水循环按其发生的空间又可以分为海洋水循环、陆地水循环（包括内陆水循环）。因此，水循环的尺度大至全球，小至局部地区。从时间上划分，可以是长时期的平均，也可以是短时段的状况。

相应的，研究水循环时，研究的区域可大至全球、某一流域，也可小至某一地域内的土壤或地下含水层内的水循环，时间也可长可短。

参考资料来源：百度百科-水循环

谁能告诉我，物态变化中什么吸热，什么放热吗？还有，什么是汽化、液化、融化、凝固，蒸发和沸腾

解析： 吸热：系统内能增加，温度升高，分子运动加快。 放热：系统内能减少，温度降低，分子运动减慢。 汽化：物质由【液态】变为【气态】的过程，包括【蒸发】和【沸腾】。 液化：物质由【气态】变为【液态】的过程。 融化：物质由【固态】变为【液态】的过程。 凝固：物质由【液态】变为【固态】的过程。 蒸发：物质处于【液态】时，由【液态】变为【气态】的过程。 沸腾：物质处于【液态】时，在沸点温度下，由【液态】变为【气态】的过程。

记住各种物态变化时是吸热还是放热的方法

如果是物理反应，同一种物质，气态能量最多，液态其次，固态最少。就这样,能量大的状态变化到能量小的状态，吸热。反之，放热。 如果是，化学反应， 焓变大于0，吸热，即反应物能量小与生成物能量的反应。 焓变小于零，放热，即反应物能量大于生成物能量的反应。

初二上期末试卷 发过来

八年级物理期末试题 一、选择题（单选题 每小题2分 共30分） 1．下列各组物质，全部属于导体的是 A．硬币、盐水、铅笔芯 B．橡皮、玻璃球、硬币 C．玻璃球、盐水、铅笔芯 D．橡皮、食用油、铅笔芯 2.下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是 (1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜 A．(1)(2) B．(2)(4) C. (1)(3) D．(3)(4) 3. 寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列说法不正确的是 A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B. 玻璃窗上的