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这些题的答案求解,看得见的做出来就行

给我十个脑筋急转弯的题,要有答案

1.什么样的路不能走?...(答案:我不告诉你答案). 2.小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案:小波比是木偶,(这都不懂)) 3.小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案:他正在瞄准) 4.一学生把硬币抛向空中:正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,就他妈去学习。 (答案:去学习) 5.两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? (答案:狗不会出汗) 6.有种动物,大小像只猫,长相又像虎,这是什么动物? (答案:小老虎) 7 7.猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰

求这些题目的答案,类似于脑筋急转弯

1、每人出10元,后又每人退回1元,即每人9元 9元 X 3 = 27元 老板说,25元就够了,于是多出2元 刚好,这2元被服务生“偷偷藏起了” 所以 25(三人出的钱) + 2(服务生藏起)+ 3(每人退回1元) = 30 ,无多无少 27+2,没有任何意义,这两个数字根本不能相加。道理很简单,27是什么,是25元的实际房费和服务生藏起的2元的总和。里面已经包含2了,再加2就说不通了。 这题目就是从“3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元”来引导你们钻那牛角尖,如从这方面去想的就不会得到答案的 也就是说,27根本没有必要加2元,27元已经包含了服务生的那2元,即房费25元加服务

做数学题时,自己想不出来,翻到后面看答案解析时却全都能看懂,这是为何?

有些学生在做数学题的时候自己怎么想都想不出来,看了答案以后就觉得自己差一点就想到了。其实这种现象是非常正常的,因为数学题本身就是根据各种各样的公式组合在一起所解答的,如果说其中有一个公式或者是一个环节没有考虑到的话,那么这道数学题很有可能就没有办法被攻克。而看到答案以后这些公式组合到一起都能够看得懂,所以说就觉得这道数学题是自己应该会做的。

一念之间

其实这就是数学的魅力所在之处,因为数学题本身就是这样的。有很多网友都表示自己当年在上学的时候,其实看到数学题的时候是又兴奋又头痛,因为一道数学题会套入各种各样的公式。而这些公式如果自己组合成功了的话,那么这道数学题就能够很快的被检查出来,而且答出来了以后,自己的自信心就有所增长,但是有些网友却表示如果卡在了某一个环节之上,自己就会觉得非常的痛苦。

增强思维能力

其实数学题没有做出来无论是问其他的同学还是看了答案都觉得非常的容易,而且都觉得这些习题是一瞬间就能够被检查出来的,在这样的情况下其实有很多孩子都觉得有一些受挫。学生们可能会想着,如果自己没有看答案或者是没有问别人的话,看一看其他的地方或者是换一换其他的思路,或许就能够直接做出来了,不过数学题就是这样,没有做出来就是没有做出来。

有些学生在看答案的时候觉得特别简单,上课的时候也觉得自己能听懂,但是做题的时候就是做不出来。这种学生也应该注意一下自己对于这些功课的掌握程度,如果能够完完全全的掌握,并且能够随随便便的套用的话那么今后在做数学题的时候就会更简单一些。

为什么做数学题时一点思路都没有,一看到答案解析时就全都会了?

做数学题的时候一点思路都没有,一看到答案解析就全都会了,这就是因为自己没有掌握做题的方法。

数学题解题思路就是有一个原则,会了不难,难了不会,找对方法就会迎刃而解。

1、做数学题没什么窍门,找对方法是关键

我是一个偏爱文科的人,所以我数学题很头疼,但是我初中的时候很愿意学习数学,尤其是对代数表现出来很大的兴趣。

因此,我不承认是一个数学低能儿,我觉得我数学有的方面很难,有的方面不拿手,比如几何题制图题等等。

做数学题没有什么窍门,就是找对方法就是最关键的一个窍门。

你准备从哪里入手?做这道题的时候,你要先把题目读懂,很多学生看了一遍题,就觉得这个题我不会做,就是因为没有读懂。

如果你能把这个题目分析的正确,我读懂了这道题目,我再多读两遍,我就能够找到思路,你一遍一遍去做就好了,数学题不怕你钻研,就怕你不研究。

很多人害怕失败,我做错了该怎么办?你不做就等于一点机会都没有,所以不要害怕失败多去努力。

2、做数学题的窍门就是多写多练

题目很多,数学几乎没有什么套路,记住公式,多去做练习,你就会掌握很多方法。

正所谓条条大路通罗马,我是70后,读书的时候,做题的时候要学会举一反三,多用几种方法,这道题目我这样解,我也可以用另外一种方法来解。

时间长了你就想去多多研究,题目是越做越好玩,所以我觉得学好数学题最简单的一条捷径就是多写多练。

曾经跟着孩子去听过数学课,这名数学老师就要求孩子们准备一个错题本,把你所有遇见的错题都整理到这个本子上,对于你所有的题目就是多写多练。

多做一点数学题,就会掌握做数学题的窍门,很多孩子很害怕数学,就是担心出数学题,数学真不是一个令我们感到恐惧的学科。

只要掌握了学习数学的方法,找对了开门的钥匙,就能够成功打开数学这道大门。

结语

培养兴趣爱好是关键,如果想让孩子学好数学题,就是让孩子爱上数学,即使孩子做错了,也要鼓励他。

小时候我做一道数学题用一个小时,但是我母亲从来没有批评过我笨,所以我很喜欢研究那些数学题目,虽然我不喜欢理科,但是我的数学成绩还可以,因此想让孩子学好数学,家长的鼓励也是很重要的。

求这些题目的答案,考试用!不需要太详细!

1.根据设计规范的规定,圆曲线半径大于哪类半径时,不需设置缓和曲线?(大于不设超高的半径时可以不设缓和曲线) 2.越岭线设置展线的目的是什么?(延长线路水平距离,减缓纵坡) 3.现场定线时,放坡使用的仪具是什么?(坡度仪) 4.公路弯道加宽一般设置在道路的哪一侧?(内侧) 5. 各级公路的最小合成坡度不宜小于多少?(0.5%,因为路面横坡就有1.5~2%) 6. 确定路线最小纵坡的依据是什么?(纵向排水) 7. 中间带由哪几部分组成?(路缘带、路缘石、隔离带) 8. 二、三、四级公路的路基设计标高一般是指路基什么位置的标高?(路基中心线标高) 9. 通常一般公路所采用的测设程序是二阶段测设。(
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