蜘蛛开店课文的中心思想
- 教育综合
- 2023-04-11 17:43:55
蜘蛛开店这篇课文告诉我们什么道理
《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们:做什么事都有很难做的地方,不可以朝三暮四,遇到困难要想办法解决,不可以一味逃避。
《蜘蛛开店》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第20课的课文,作者是鲁冰,由陈亮参与朗读。作者想要告诉读者:做什么事都有很难做的地方,不可以朝三暮四,遇到困难要想办法解决,不可以一味逃避。
这篇课文是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而告终。
文章采用总分的结构方式,先介绍蜘蛛开店的原因,然后介绍它三次开店的过程。前两次,蜘蛛虽然害怕麻烦却完成了纺织,但是第三次的时候,它直接溜走了。从中我们可以看出蜘蛛害怕困难,没有坚持精神的性格特点。
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后续:
上一次,蜘蛛开店先后卖了口罩、围巾和袜子,每一次都是半途而废,所以,它决定重新开一家商店。这次,蜘蛛准备卖衣服。于是,它在一间小木屋前挂了一个招牌,上面写着:“衣服编织店,每位顾客只需付五元钱。”
顾客来了,是一只熊。熊的身体那么大,蜘蛛织啊织啊,足足忙了五天,终于织完了。熊拿到衣服,非常满意,直接穿在身上走了。熊在回家的路上,遇到了兔子。兔子说:“熊,你的衣服真好看,是谁织的呀?”小熊自豪地说:“当然是那个最棒的蜘蛛啦!”
小兔听了,也急匆匆地去了蜘蛛的商店,它也想请蜘蛛织一件衣服。“棒棒的蜘蛛,请您帮我织一件衣服吧!”小兔蹦蹦跳跳地说。“好的,好的,两天后来取,包您满意!”蜘蛛高兴地说。蜘蛛织啊织啊,足足忙了两天,终于织完了。
小兔拿到了衣服,觉得很满意。它穿着衣服走在小路上,大家看到了,都问:“小兔,小兔,你的衣服真好看,是谁织的啊?”小兔自豪地说:“当然是那个最棒的蜘蛛啦!”于是,大家都到蜘蛛的商店来请蜘蛛织衣服。
蜘蛛想:看来,做什么事只要认定目标,坚持到底,就一定能成功。
参考资料来源:百度百科-蜘蛛开店
蜘蛛开商店这编课文中有蜘蛛想的那么简单吗?你想对知蛛说什么
没有蜘蛛想的那么简单。我相对蜘蛛说:做什么事都要坚持不懈,不要被一点困难吓倒,不然将一事无成。
《蜘蛛开店》这篇课文的作者是鲁冰 。
课文是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而告终。
生活习性
蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛、多足类为食,部分蜘蛛也会以小型动物为食。跳蛛视力佳,能在30厘米内潜近捕获猎物,猛扑过去。蟹蛛在与其体色相近的花上等候猎物。
穴居在土中的地蛛筑衬以丝的地穴,洞口有夜间打开的活盖,捕食从洞口经过的昆虫。漏斗蛛织漏斗网,昆虫落网即引起振动;蜘蛛本身居于丝管内,末端窄而通入植物丛或石缝中。
读课文,想一想蜘蛛为什么开店?
因为蜘蛛闲着没事做,于是就想到了开店。 《蜘蛛开店》这篇课文主要讲了一只蜘蛛连开三店,都以失败告终。这只蜘蛛在遇到困难时就退缩了,它没有挑战困难的勇气。我们不要向这只蜘蛛学习,要学会迎难而上,而不是一味退缩。蜘蛛开店这篇童话讲的是什么因为什么而干什么?
讲的是蜘蛛很无聊,所以他开了几家店,他开了袜子店,围巾店,还有手套店(英语这个篇课文我记不怎么清,所以说可能会有点和课文不一样)告诉我们干什么都不能投机取巧蜘蛛开店不容易,接下来会发生什么事呢
主要是根据前文的内容想象蜘蛛接下来会做什么。
蜘蛛刚织完蜈蚣的袜子,垂头丧气地说:“我这么辛苦地织完袜子,为什么只能得到一元钱?”
松鼠听说了,连蹦带跳地跑去告诉蜘蛛:“蜘蛛,我告诉你一个好办法,你做生意准不会亏本。”
“怎么说?”蜘蛛渴望自己不要亏本。松鼠说:“你应以东西的尺寸收费。”
蜘蛛想:有道理。第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着“万能编织店,按尺寸收费。”
顾客来了,是一头庞然大物——大象,蜘蛛眼前一亮:“啊!大客户来了!”
大象想织一条毛衣,蜘蛛织啊织,双手在毛线上灵活地动着,足足织了一个月,累得满头大汗,费尽千辛万苦,才织完那条大大的衣服,大象满意极了,蜘蛛的辛苦也得到了丰厚的回报,赚了一大笔钱,这就叫:“一分耕耘,一分收获。”
从此,蜘蛛编织物品的好手艺就在森林里迅速传播开了。
扩展资料
《蜘蛛开店》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第20课的课文 ,作者是鲁冰,由陈亮参与朗读。
这篇课文是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而告终。
文章采用总分的结构方式,先介绍蜘蛛开店的原因,然后介绍它三次开店的过程。前两次,蜘蛛虽然害怕麻烦却完成了纺织,但是第三次的时候,它直接溜走了。从中我们可以看出蜘蛛害怕困难,没有坚持精神的性格特点。
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