高二数学题 两种方法做第二问

高二数学，第二问怎么做？

第二问关键是建立直角坐标系，找出A,M.N坐标，利用数量积求出向量AM,AN

高二数学，，请问第二问怎么做！！

证明：由a1=1，b=2，得 an=an-1/(2an-1+1)≠0 则 1/an-1/an-1=2 1/a1=1 ∴ {1/an}是以1为首项，2为公差的等差数列 解：b=n时，得 1/an-1/an-1=n 且 a1=1 1/an=(1/an-1/an-1)+(1/an-1-1/an-2)+…+(a2-a1)+a1 =n+(n-1)+…+2+1=n(n+1)/2 (n≥2) an=2/n(n+1)(n≥2)，a1=1也适用，则 an=2/n(n+1) 解：an=2/n(n+1)=2/n-2/(n+1) Sn=(2-2/2)+(2/2-2/3)+…+(2/n-2/(n+1))=2-2/(n+

高中数学导数第二问解题有什么技巧么

做导数题要细心 一定要看看题目中有无lnx，log之类的 别忘了看有无lnx，log之类的 因为如果有lnx，log,x要>0 还要细心地是分母不等于0 还有很多导数选择题要看看能不能判断出奇函数还是偶函数 一旦判断出来，离最终答案就近了一大步 很多导数选择题要构造函数才能解出 导数解答题一般要考虑分类讨论，如果是求单调区间， 取值范围就只能用区间表示，不能用集合表示。 对原函数求导前先看看能不能化简，先化简在求导可以省很多时间 计算粗心率也大大减少 也有很多导数题要求导2次 如果函数中有一个未知数，一般将这个未知数捞出 比如f(x）=ax³-3x+1>0 应该化为a>3/x²-1/x³ 另，

我想知道做这种题第二问的做题方法，思路，有兴趣的可以看过来（高中数学）

先分x的类 然后可以得到函数画出图像 有两种情况 然后再分类讨论

高二数学导数，第二问怎么做

等价于alnx≥a(1-1/x) 因为a>0，故等价于lnx-1+1/x≥0 设g(x)=lnx-1+1/x，x>0 g'(x)=1/x-1/x²=(x-1)/x² 当01时，g'(x)>0，g(x)单调递增 故g(x)≥g(1)=0，故g(x)≥0，原形式成立