五年级下册语文清贫表达了什么

十二课清贫这篇课文主要内容写了什么？

《清贫》这篇课文主要是说作者方志敏被捕后，被国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操，又反映出了国民党士兵的贪婪和丑陋。

五年级下册语文第十二课清贫课文主要讲述了一件什么事？

五年级下册语文清贫 讲述了方志敏被捕后被国民党士兵搜身的情景。表现了共产党员坚定的信念，矜持不苟，舍己为公的高尚节操。

《清贫》这篇课文主要讲了一件什么事.

《清贫》这篇课文主要讲：被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。

“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。

课文清贫的题材是：一切都已成为历史、成为传说。而我将离开风陵渡，试图忘却什么，却惦记什么？未知来日，我是否还有缘重临这古老的渡口？万般无奈地回眸，怎料渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把祝福别在襟上吧！让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。

扩展资料：

《清贫》创作背景：1934年7月，中共中央成立中国工农红军北上抗日先遣队，由方志敏领导的红十军团组成。1935年1月当先遣队通过怀玉山封锁线时，被敌人包围了。

由于叛徒的告密，方志敏不幸被捕。匪兵们认为，像方志敏这样的“大官”肯定带着很多钱，于是就将方志敏浑身上下搜查了一遍，又从头到脚，从衣领到袜底仔细搜查了一遍，但除了一支笔、一只怀表、一颗私章之外，连一枚铜板也没有找到。

在狱中，方志敏通过这件事于1935年5月26日写下了《清贫》一文，后秘密托人辗转送到上海，通过宋庆龄、鲁迅等转交党中央。

课文《清贫》的中心思想是什么？

《清贫》全文以“清贫”为主题，记叙了身为无产阶级革命家的方志敏一身清白的崇高风范，全文先点出作者的清贫，而后以作者被捕时敌人在他一个铜板都没有搜出的事例为主要内容，表现了作者清贫的崇高品质，最后高度赞扬革命者的品德。

五年级下册第12课清平为什么不用贫穷来做标题

贫穷指缺乏钱财，生活拮据困乏。清贫意思是生活清寒贫苦，贫穷而廉洁守节。文章写的是革命者生活清寒贫苦，但是品格高尚，不为经手的金钱所动，廉洁自守，公私分明。清贫揭示了文章的主题。与文中的主旨句“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”相照应。