心理维护中心未成年人心理健康辅导站授课形式与内容有哪些

心理健康教育课的课型有哪些？

您好！ 有四种课型： 心理健康教育四种课型： 1、专题课（普及、预防） 主题：结合《纲要》、学生心身发展特点和实际情况选择主题。 内容：包括是什么（what）、为什么（why）、怎么样(how)，即WWH模式确定具体内容。 形式：故事、角色扮演、讨论、展示、游戏、活动、歌曲等 流程：情境导入——活动实施——总结提升 注意：①它不是专业课，也不是专题讲座。 ②要求形式多样，但必须服务于教学，符合学生特点。 ③环节之间过渡要自然，无痕衔接。 ④尊重学生，以班为单位开展,面向全体学生。 ⑤注重实效，紧密联系学生生活实际，注重体验、感悟和升华。 2、团体辅导课（辅导、咨询） 主题：通过心理测验、问卷调

心理健康教育课形式有哪些？

心理健康教育课的形式不拘一格,丰富多样。主要有面授、活动课、幻灯片、游戏、实训等形式。

青少年心理健康教育主要包括哪些内容

而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的养成和提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施： 1、充分发挥学校心理咨询作用。 学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多

心理健康课程有哪些内容

大学生心理健康教育的内容 （1）正确处理人际关系的指导 指导学生在人际交往中，要跳出以“我”为中心的怪圈，对他人要热忱、坦率、谦虚、友爱；要为人宽厚，能屈能伸，生活中不斤斤计较；能正确对待各种不公平的现象，能容人、让人、能冷静处事，能理智待人。 （2）挫折承受力与意志的培养 教育学生能承受挫折，经得起打击；培养学生钢铁般的意志和顽强的奋斗精神不因一时的挫折而消沉；在艰苦环境下不悲观、不气馁；能吃苦耐劳，能意志坚强地坚持工作、学习、生活；培养学生胜不骄、败不馁的良好心理素质。 （3）健康人格的教育 大学生正处于人格定性的关键时期。对他们进行健康人格的培育，包括提高学生自我意识水平，增强对自己、对

心理健康教育课程的教学方法有哪些

中学生开展心理健康教育的方法: 第一，开设心理健康教育课，普及心理科学知识、开展心理保健和良好行为训练等。 第二，设立心理咨询室、心理帮助信箱，组织教师学习心理咨询方面的知识，并对学生进行个别咨询指导。 第三，把心理健康教育和班会教育的内容结合起来，使班会内容更加充实，又有利于解决学生迫切需要解决的心理问题。 第四，在各科教学中加强心理健康教育指导，如在语文、政治、历史、体育、音乐、美术等课程中有显性或隐性的心理健康教育的内容，教师在教学中要有意识地发掘并恰当运用。 第五，对家庭教育进行心理保健知识的指导，如向家长介绍心理咨询热线电话，在学校设立心理咨询日，定期向家长开放，帮助家长有效地教育和