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高中化学的问题

高中化学的问题?

一、目前高中化学教学中存在问题概述 在我国高中学校化学教学过程中,首先,就学生方面而言,现在很多高中生都受着应试教育的影响,认为学习仅仅是为了拿到好成绩,在课堂上一味的听从老师讲授理论知识,没有时间自己做出独立的判断与思考,也消解了自主学习的能力,仅仅掌握和理解知识并不能够帮助学生长久记忆,这种传统的学习方式不利于学生的长久发展,其实就化学中理工科科目而言,被动学习思维也会禁锢学生的创新视野。其次,就老师教学而言,很多老师受传统教学观念影响,不能很好的理解和应用新课程教学方式,如果化学教学仅仅依靠课堂的理论学习,脱离实验本身,就会使学生缺失实践知识,没有培养学生动手操作能力,不利于新课程改革进

高中化学常见问题

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高中化学问题

【提问】

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您好~我是阿杰老师,您的问题我已经收到。正在为您紧急整理答案,请不要着急哦!打字较慢,约2分钟内回答你,请稍候哦!【回答】

解. (1)恒压滴液漏斗的优点是导气管把烧瓶和漏斗联系起来,有平衡气压,有利于漏斗中的液体顺利流下,

故答案为:平衡气压,使双氧水顺利地滴入圆底烧瓶中;

(2)NH3能与Na2 S2Og反应,所以要及时排出,装置b、d的作用分别是安全瓶和防止倒吸的尾气处理瓶,

故答案为:将产生的氨气及时排除,防止发生副反应;用作安全瓶,防倒吸;吸收氨气、防止倒吸;(3)加热至65° C就会发生分解,减压浓缩的原因就是防止分解,

故答案为:减压导致溶液沸点降低,从而在温度低的条件下将水蒸发掉,防止Na2 S2Og在较高温度(高于65° C)分解;

II .探究Na2 S2O8的性质

(1 )酸性过硫酸钠溶液,在Ag+催化作用下可以把Mn2+氧化为MnOx ,①用酸性Na2 S2Og溶液检验Mn2+时的实验现象为溶液由无色变为紫红色,

故答案为:溶液由无色变为紫红色;

【回答】

②BaCl2溶液可以产生白色沉淀说明有硫酸根和MnO;生成写出离子方程式:

5S2O2- + 2Mn2+

Ag+

+ 8H2O

2MnOz + 10SO2-

+ 16H+

故答案为:

5S2O2- + 2Mn'

Ag+

+ 8H2O:

2MnOx + 10SO

+ 16H+

(2 )过硫酸钠溶液与铜反应只生成两种盐且反应先慢后快,某同学推测反应先慢后快的原因可能是生成的Cu4+对反应起催化作用,利用控制变量的思想,设计对照实验,向两支盛有等质量铜粉的试管中,分别加入等体积等浓度的CuSO4溶液和

Na2 SO4溶液,然后分别加入足量等体积等浓度的Na2 S2O;溶液,若加入CuSO4溶液的试管铜粉消失时间小于加入N a2 SO4溶液的试管铜粉消失时间,则该推断正确,反之则错误,

故答案为:向两支盛有等质量铜粉的试管中,分别加入等体积等浓度的CuSO4溶液和Na2 SO4溶液,然后分别加入足量等体积等浓度的Na2 S2Og【回答】

高中化学问题?

首先戊中有氯化钡,氨气的溶解度降低,对氨气的吸收作用会减弱,而且加入盐酸和碱性气体发生反应,和水相比吸收的程度会更大,所以盐酸有吸收氨气的作用 其次,如果不进行氨气的处理的话,可能会导致己中的溶液显碱性(氨气太多的话),那么二氧化硫会优先和碱性物质反应,老师上课的时候也一定讲过,氧化剂在酸性环境下更容易被氧化,(比如酸性高锰酸钾) 最后,你说的验证三氧化硫的这一作用,我认为是很对的,有一点不妥:题干问的是盐酸的作用,而验证三氧化硫是氯化钡和盐酸共同起作用,所以,说排出二氧化硫可能会更妥一些。题干上说是验证部分反应产物,而己装置明显是用来验证二氧化硫的,而戊的作用尚不明确,有好多可能性,所以要填

学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案

学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案 一、知识体系零散,基础知识不扎实,阶段考试成绩不稳定: 这一问题的主要表现是:对某些知识点概念理解不清,习题处理有困难。在后续课程中涉及到此类知识点的相关知识会产生连锁反应,造成进一步的学习困难。如果这种现象持续下去,久而久之,就会象滚雪球一样形成恶性循环,使得学生对学习产生畏难情绪,导致学习成绩下降。 策略: (1) 自己应该先分析自己。自己对自己最了解,知道自己的学习中哪个环节最薄弱最需要帮助,只要把这个环节打通了剩下的工作就可事半功倍了。也可和老师共同探讨这个问题,找出关键问题出在了何处。 (2) 制定学习计划。老师为学生其制定好一个有针

几道高中化学问题

1 D把 2H2O =2H2↑+O2↑ 2N2+6H2O =4NH3+3O2 2CO2+4H2O =2CH3OH+3O2 CO2+2H2O =CH4+2O2 首先选项A 她的生成产物 有的可以燃烧 所以可以 B项 肯定有化学键的断裂和形成 你看上面的方程式 很明显C 他生成的甲醇甲烷 都可以燃烧 所以C对 D 这个不一定要 2 选C 将方程式叠加可知在反应前后Cl没有被消耗,起催化剂的作用;生成物是氧气。 中 反应中 氟氯甲烷受紫外光照射分解前后 不一致 所以C错 3简单有机物的命名方法 有机化合物命名有俗名、习惯命名法(又称普通命名法)和系统命名法,其中系统命名法最为通用,最为重要。 俗名
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