搜索不像山鼠那样，一到冬天就折服不动。这个句子运用了什么的方法？

松鼠不像山鼠那样，冬天就蛰伏不动。

第17课《松鼠》第二自然段中：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 这个句子运用的是打比方的说明方法，这句话把松鼠比作飞鸟，说明松鼠的活动范围是在树上。 第三自然段中：松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。这个句子运用的是作比较的说明方法，说明松鼠在冬天是出来活动的。

松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.用一 就仿写句子,

松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动是运用作比较的说明方法

运用作比较的说明方法写一种事物

作比较：
1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
2、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.【鲸】
3、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.【松鼠】
4、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.【松鼠】
5、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
6、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳.【太阳】
7、作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

五年级列数字作比较的说明文有哪些？

五年级列数字作比较的说明文有《太阳》、《松鼠》《鲸》等，他们是属于第五单元的课文。

《太阳》一课运用的说明方法有列数字、举例子、做比较、打比方。

如：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这句话运用了叫列数字和举例子的说明方法。

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句话运用作比较的说明方法。

《松鼠》一课运用了作比较、列数字、举例子、打比方的说明方法。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。这里用了作比较的说明方法。

相关内容：

常见的说明方法的作用：
1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
2、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

4、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

5、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
6、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

用作比较的说明方法介绍事物

1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

2、不少人看到过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

4、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

5、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

作比较

是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。