五年级下册语文第18课第4自然段仿写怎么写

五年级下册十八课的第四段,模仿这里写他的学习特别好？

仿写五年级《语文》下册，第18课《威尼斯的小艇》的第四自然段。要求：写他的学习特别好。

《我的同桌》，芊芊语言，2020/6/29

我的同桌成绩非常好。写作业的速度很快，题目再多，他都从容不迫，奋笔疾书。不管题目有多难，他总能找到方法快速解答。遇到一些终极难题，他挠挠脑袋，冷静思考，总能想出一些解题方法。只见他的笔在试卷上快速跳动，没有一丝停歇，很快就写完了一张试卷。

五年级下册的《威尼斯的小艇》的第4自然段怎么仿写

写作思路：将威尼斯小艇的样子以及作用详细的阐述清楚，比如小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

正文：

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。　不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇去教堂祷告。

半夜，戏院散场了。一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

五年级下册语文18课威尼斯的小艇还有哪些人会乘坐小艇干什么反照一段写一写？

仿写：我们看见小艇坐无虚席。一位快递小哥坐在小艇里 怀拥鲜花提着蛋糕盒准备给客户送上门。一位保姆陪着老人去前面公立医院例行检查身体。一位导游正在声情并茂地给所带旅游团的四位团员介绍对面教堂的悠久历史。河面上的小艇南来北往都在忙碌。

仿写五年级下册妙解教材第18课后面的即兴练笔

写作思路：五年级下册妙解教材第18课后面的即兴练笔可以仿照课文，从五官中选一个写一段话，以眼睛为例，正文：

在五官中，眼睛最有神彩，就像两个摄像头，把外界看到的一切统统传送给大脑，这样我们的世界才会看到光明，才会看到美丽的色彩和线条。假如没有眼睛，我们的内心会是多么黑暗、寂寞。

眼睛又是心灵的窗户，会把自己内心的感受灵动地表达在眼睛上。比如，我们快乐时，眼睛变得神采飞扬，快乐的符号就从眼神传染给别人，让别人跟着它一起快乐。如果我们忧伤时，眼睛的表现就更明显了，它会流出眼泪来。如果我们愤怒时，眼睛圆睁，好像有火焰喷出来，又像有一只怪兽要跳出来吃人似的。

这就是眼睛，一个最聪明，最有灵性的家伙，我们一定要爱护好它，否则，他就不好好工作，让你看事物变得模糊起来。到那时，你不得不为它配一副眼镜了。

现在五年级上册的第十八课仿写2、3、4、自然段怎么写？

第一单元 1 桂林山水 2 林海 3 古诗三首 ◎ 积累·运用一 ※ 古诗三首 《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》 第二单元 4 开国大典 5 * 狱中联欢 6 荔枝 7 * 梅花魂 ○ 体会文章的思想感情 ◎ 积累·运用二 第三单元 8 电子计算机与多媒体 9 只有一个地球 10 * 宇宙生命之谜 ◎ 积累·运用三 第四单元 11 长征 12 一夜的工作 13 * 我的战友邱少云 ◎ 积累·运用四 第五单元 14 古诗两首 15 “精彩极了”和“糟糕透了” 16 * 童年的发现 ◎ 积累·运用五 ※ 古诗两首 《泊船瓜洲》、《游子吟》 第六单元 17 鸟的天堂 18 第一场雪 [45] 19 *