用不等式表示：（1） x与5的差不小于x的2倍＿；（2）小明的身高h超过了160cm:＿．

.用不等式表示： x与5的差不小于x的2倍_______ _______

x-5≥2x

“不小于x的2倍”应表示为大于或等于x的2倍． 解：“x与5的差不小于x的2倍”，用不等式表示为x-5≥2x． 解决本题的关键是理解“不小于0”用数学符号应表示为：“≥0”．

求请教几道八年级下册数学填空题

1. X-5≥2X

2. h>160

3. X<3

4. a(a+1)(a-1）

5. 2012

6. 5

7. X³+3X-1

8. 0

   相信我，没错的。
   

初二数学期中考试卷

八年级数学试卷 一、选择题：（每小题3分，共36分，每小题只有一个答案） 1．将不等式组 的解集在数轴上表示出来，应是 （ ）． 2．已知，则下列不等式不成立的是 （ ）． A． B． C． D． 3．函数y＝kx＋b（k、b为常数，k0）的图象如图所示，则关于x的不等 式kx+b>0的解集为（ ）． A．x>0 B．x<0 C．x<2 D．x>2 4．下列从左到右的变形中，是分解因式的是（ ） A．a2–4a+5=a(a–4)+5 B．(x+3)(x+2)=x2+5x+6 C．a2–9b2=(a+3b)(a–3b) D．(x+3)(x–1)+1=x2+2x+2 5.下列各组代数式中没有公因式

解下列不等式或不等式组，并把解集在数轴上表示出来（要过程！！！） 2(1-x)>3x-8 -x-1＜3分之4x+11

课型：预习+自学+展示 学习内容：七年级数学下册47——48页 学习环节时间预设： 1.解读目标1分钟 2.自主学习12分钟 3.交流展示15分钟 4.反馈总结3分钟 5.检测总结6分钟 学习目标： 1.理解一元一次不等式概念 2.掌握一元一次不等式解法，能正确的把解集在数轴上表示出来。 3.用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤。 学习重点： 掌握一元一次不等式的解法，能正确的把解集在数轴上表示出来。 学习难点： 理解一元一次不等式的解法。 学习方法： 自主探究，合作交流，展示提升。 学习过程： 一.预习反馈： （1）只含有（ ）个未知数，且含有未知数的式子是（ ）试，未知数

x的1/2与4的差不小于x的5倍，用不等式表示_____________，这个不等式的解集是__________

解：x的1/2与4的差不小于x的5倍，用不等式表示:1/2 x－4≥5x，这个不等式的解集是:x≤﹣8/9.