1+1等于几？

1➕1等于几？

那要看你在什么情况下咯。1加1不是总是等于2的。比如一滴水加另一滴水，那么还是一滴。又或者酸加碱，不会得到既酸又碱的东西，因为酸碱中和，即1加1为0。当然还有最常见的1加1等于2的，那是因为这里的两个一拥有相同的性质，比如两个苹果，或者抽象点的，两段感情。因为性质相同所以它们相互独立没有融合的可能，也没有作用的过程。所以两个相加只是纯粹地表示它们的数量的多少~~~~~ 第一种回答：1+1=0 （你是头脑比较零活的人） 这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。 第二种回答：1+1=1 （你的学历可能比较高，明知道等于二

1 1等于几？

一加一等于二，这属于简单的加法计算题目。 学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。 第二是书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。 第三个步骤是做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。 第四个学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目

1+1等于几

1+1等于2。 加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。 性质 一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足： Ⅰ 交换律：对任意的 a ,b ∈ F ，a + b = b + a ∈ F； Ⅱ 结合律：对任意的a,b，c∈F，a + (b +c) = (a +b) +c； Ⅲ 单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ，a + 0 = 0 + a = a； Ⅳ 逆元：对任意的 a ∈F

1+1等于几啊？

1+1 = 2。

1+1=2是初等数学范围内的数值计算等式。

人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。

第二类是仅仅部分满足可加性的的量。比如温度，如果把两个容器的气体合并在一起，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”）。但这里就有一个问题：温度这个量不是完全满足可加性的，因为单个分子没有温度。

小学

整数、分数和小学的四则运算、数与代数、空间与图形、简单统计与可能性、一元一次方程，圆，正负数，立体几何初步。

初中

代数部分：有理数（正数和负数及其运算），实数（根式的运算），平面直角坐标系，基本函数（一次函数，二次函数，反比例函数），简单统计，锐角三角函数，方程、（一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，三元一次方程组），因式分解、整式、分式、一元一次不等式。

几何部分：全等三角形，四边形（重点是平行四边形及特殊的平行四边形），对称与旋转，相似图形（重点是相似三角形），圆的基本性质。

高中

集合，基本初等函数（指数函数、对数函数，幂函数，高次函数），二次函数根分布与不等式，柯西不等式，排列不等式，初等行列式，三角函数，解析几何与圆锥曲线（椭圆，抛物线，双曲线），复数，数列，高等统计与概率，排列组合，平面向量，空间向量，空间直角坐标系，导数以及相对简单的定积分。

1+1到底等于几？

一加一等于几？每个人都有不同的答案，关键是每个人想的角度不同，在数学的角度上，一加一就是等于一，在语文的角度上一加一等于田，化学角度，一加一等于一，生成一种新的物质，生理上，一加一等于三，说明两个人的生活有了一个小宝贝诞生了。 当然不同的场合，一加一等于多少？答案也无法预料。 例如，在面试场合，面试官问你一加一等于几？你当然不能说一加一等于二了，你应该说，本来一加一在数学的角度上一加一等于二，但是在今天这个面试场上，你说等于几就等于几，看似简单的一个问题，实际上包含着你的诚恳。 1+1除等于2外，在不同的情况下有不同的答案： 1、布尔代数时。1+1=1； 2、在二进制时。1+1=10； 3、大