小学6年级上英语第10单元第4部分课文翻译

六年级上册英语课本第十单元课文翻译。（湖南教育出版社 山东教育出版社）

六年级上册英语课本第十单元课文 The sixth grade English textbook unit tenth text book

新教材六年级上册英语书第4页翻译

具体的翻译如下：

WuYifan：Robin，Where is the museum？I want to buy a postcard.

吴一凡：罗宾，博物馆的商店在哪儿？我想要买一张明信片。

Robin：It's near the door.

罗宾：在大门附近。

Wu Yifan：Thanks.Where is the post office？I want to send it today.

吴一凡：谢谢。邮局在哪儿？我想今天把它寄出去。

Robin：I don't know.I'll ask. Excuse me，sir.

罗宾：我不知道，我去问一下。打扰一下，先生。

Man：Wow！A talking robot！What a great museum！

男人：哇！一个说话的机器人！多么伟大的一个博物馆啊！

Robin：Where，is the post office？

罗宾：邮局在哪儿？

Man：It's nexl to the museum.

男人：它挨着博物馆。

Robin：Thanks.

罗宾：谢谢。

这部分内容主要考察的是一般现在时的知识点：

表示通常性、规律性、习惯性、真理性（即事实）的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

陈述客观真理，客观存在，科学事实。The Earth moves around the sun.地球绕着太阳转。　Shanghai lies in the east of China.上海市在中国的东部。

小学六年级上册英语书第四单元课文翻译

剪刀又说：“小主人把我抛到臭气熏天的厕所，我实在忍受不了，小主人简直猪狗不如！” 修正液耷拉着脑袋说：“我要给大家道歉，不过我也是身不由己啊！小主人在我身上乱画鬼脸儿，尽欺侮我，我也不想活了！” “不如咱给小主人写封信，这样说不定会有效！”橡皮说。“赞成！”大家异口同声地说道。 他们把信放入文具盒，上早读时，小主人看见了这封信，信上是这么写的： 亲爱的主人： 我们是你的学习用品，我们忠心耿耿的跟随你，风里来雨里去，对你不离不弃，在你最需要我们的时候，我们都挺身而出，帮你排忧解难，所以请你一定要爱护我们，要不然，我们可就不认你了，我们不但罢工还要造反！

小学六年级上册英语书第四单元课文翻译

剪刀又说：“小主人把我抛到臭气熏天的厕所，我实在忍受不了，小主人简直猪狗不如！” 修正液耷拉着脑袋说：“我要给大家道歉，不过我也是身不由己啊！小主人在我身上乱画鬼脸儿，尽欺侮我，我也不想活了！” “不如咱给小主人写封信，这样说不定会有效！”橡皮说。“赞成！”大家异口同声地说道。 他们把信放入文具盒，上早读时，小主人看见了这封信，信上是这么写的： 亲爱的主人： 我们是你的学习用品，我们忠心耿耿的跟随你，风里来雨里去，对你不离不弃，在你最需要我们的时候，我们都挺身而出，帮你排忧解难，所以请你一定要爱护我们，要不然，我们可就不认你了，我们不但罢工还要造反！

新教材六年级上册英语书第4页翻译

这个英文翻译，建议在百度翻译里面试试，这里比较专业。

扩展资料；人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科人属人种，2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合（平衡易位）缔合模式接近度超过16N，并臂间多次倒位，其余染色体都有很强的同源性，是一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物。