哪位大神能帮我解答下这道数学题呀？

哪位大神帮我解答一下这道数学题！谢谢，万分感谢

第一题没有难度，第二题需要理解二次函数的自变量取不同范围时，对应的因变量在什么时候取最大值或最小值，理解上不存在问题，只是课本上没有说这个知识点，二次函数的单调性是高一的内容，加在这里属于是考理解能力，通过老师讲的东西如何去理解没有学的内容。

第三题，重点是对于Q点轨迹的判断，以及对一次函数综合理解能力，这一点能够想到的话剩下的把图画出来结果也就出来了。

图一

有一道数学题，不知哪位大神能帮我解答一下，（要用方程解答，要算式过程和答案）谢谢了！

分二部分计算： 先计算取出多少钱。设：取出的钱为X元。 解：(500-X)/3=300-X 两边同乘以3得： 500-X=900-3X 2X=400 X=200（元）； 再计算兄弟现在各剩存款多少： 哥哥：500-200=300（元）； 300÷3=100。 弟弟：300-200=100(元）。 答：哥哥现在存款是300元，弟弟是100元。

谁能给我解释一下这道数学题的答案呐？

答案应该是求10个小正方体摆在一起时图形的表面积=6×6a²

如图的摆法：

1、6两个正方体有5×2=10个面，

2、3、4、5、8、9六个正方体有3×6=18个面。

7、10两个正方体有4×2=8个面。

一共有10+18+8=36个面。

谁能帮我解答一下这四道数学题呢？

1、男生人数÷全班人数=2/3 2、妈妈体重÷爸爸体重=3/4 3、小强身高=小明身高÷4/5=120÷4/5=150厘米 4、（250-3）÷5=50（只）

哪位大神帮我解下这道数学题，搜题帮都找不到答案

16 （1+3）×2＝8 （4+2）×2＝12 （3+5）×2＝16 （8+22）×2＝60