学校进行环境知识竞赛，答对一题得10分，答错一题倒扣5分，共有15道题。芳芳最终得分105
- 教育综合
- 2022-09-07 17:43:15
答对1题得10分，打错一题倒扣5分。3号选手共答了15题，最后得15分，他答对了几道题？
答对了6道。
假设15道题全部答对，可得分：15×10=150（分）
实际只有15分，相差的分数：150-15=135（分）
答对一题得10分，答错一题倒扣5分，那么答错一题与答对一题会相差：10+5=15（分）
答错的题数：135÷15=9（道）
答对的题目：15-9=6（道）
答：他答对了6道。
扩展资料：
解决这类应用题的方法：
1、分析法：分析法是从题中所求问题出发，逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。
2、综合法：综合法就是从题目中已知条件出发，逐步推算出要解决的问题的思考方法。
3、分析、综合法：一方面要认真考虑已知条件，另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么，这样思维才有明确的方向性和目的性。
4、分解法：把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题，从中找到解题的线索。
在学校一次环境保护知识抢答比赛中，共有20道题，每答对一道题得10分，答错一道倒扣5分，蓝天队最后得分
该队在这次比赛中共答对17道题。
共有20道题，每答对一道题得10分，则全部答对可得10x20=200分，答错一道倒扣5分，即实际答错一题少得5+10=15分，蓝队最后得分是155分，即少得200-155=45分，则答错45+15=3道题，由此可知，该队在这次比赛中共答对20-3=17道题。
20-（20x10-155）+（10+5）
=20-45+15
=20-3
=17（道）
四则运算的运算顺序：
在有括号的算式里，要先算（ 小 括号 ）里面的，再算（ 中括号 ）里面的，最后算括号外面的。
1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。
一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。
安全知识竞赛共15道题，答对一道题得10分，答错一道题倒扣5分。小云得了120分，他答对几道题？假设法
假设他全部答对,则应该得分是:15*10=150分 而答错一题比答对一题少得分是:10+5=15分 所以,答错的题是:(150-120)/15=2道 那么他答对的有:15-2=13道.安全知识竞赛共15道题，答对一道得10分，答错一道题倒扣5分。张小芸同学得120分，她答对了几道题
她答对了13道题。
解答过程如下：
（1）设答对了x道题，答错了y道题，根据题意应有：
x+y=15
10x-5y=120
联立解得x=13，y=2。
（2）如采用一元方程求解，设答对了x道题，则答错了（15-x）道题，根据题意应有：
10x-10（15-x）=120
解得x=13，15-x=15-13=2。
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整数的除法法则
（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
（3）每次除后余下的数必须比除数小。
解决这类问题的方法：
（1）认真审题，弄清题意，找出未知量，设为未知数。
（2）找出题中的等量关系，列出方程。
（3）正确解方程。
（4）检验。
