辩论：小学生该不该上课外兴趣班 （我是反方）英语句子，越多越好

辩论赛:小学生应不应该上辅导兴趣班（我是反方）

学习辅导班并不会给学习带来太大改善。有些学生不爱学习，就算家长把学生送到辅导班，他仍然心不在焉，他的心思还是不在课堂上。这样的辅导班，报了还不如不报。而且学生还小，思考能力并不成熟，学校学习的课程已经足够他们慢慢学会思考。

再给学生报额外的辅导班，只会让学生的学习压力变得更紧凑，这就有些不划算了。学习辅导班对于年纪太小的学生来说并没有太多用处，无非是将学校的东西换个方法再讲一次而已，很多学生在学校都不愿意听，更何况是辅导班。还有些学生已经掌握了这些内容，再去辅导班听讲就有些多余了。

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家长只要用点心陪伴跟进孩子作业，孩子成绩就不会差，一二年级最重要让孩子养成好习惯，按时写作业按时交作业不拖拉，有错误及时订正，不会的及时找老师找其他家长弄明白。到了三年级是一道坎，学习难度加大了，语文要写作文了，英语开始成为主科了，有些孩子成绩开始下滑。

作为家长我们要帮助孩子，要跟孩子一起找找原因，比如数学，看看主要是计算错误还是不理解题意，有针对性的帮孩子。父母能帮孩子解决的就不要报校外的补习班，跟孩子一起想办法把成绩提高上去，会让孩子保持学习的热情，不会破坏孩子学习的兴趣。

辩论会：该不该参加课外补习班 反方反方应该这样辩论

反对上辅导班 辅导班，是一个专业的名词，民间老百姓实际上并不是这么叫，主要称呼为家教。家教本来是家庭教育的简称，有研究表明孩子70%的教育来自家庭教育，也就是说家庭教育是非常重要的！实下家长们为了生存不得不拼命工作，因此在教育孩子的问题上花的时间也一而再再而三的缩小，经过调查有的家庭孩子一年都不见不到爸爸妈妈2次，孩子都是爷爷奶奶公公婆婆再带。正所谓有需要就有市场，家长们也知道要教育孩子，家教辅导班也随之应运而生。最开始是社会上的人士成立了一些辅导班，后来一部分老师也搞起了副业，带起来了学生。 时下，上辅导班送到老师家也是个流行，很多家长总认为送到老师家或者辅导班对于孩子的成长是有好处的。但据

小学生该不该参加课外辅导？我要参加辩论赛，我是反方！

无利． 1、因为我就是一位学生，我知道现在学生的苦恼．课外辅导班不是给我们灌输知识，而是在摧残我们，它会使我们失去最纯洁的童真，会扼杀我们对大自然的热爱，好奇心和冒险精神，会让我们变的枯燥乏味，没有一丝生气． 知识是我们要去用自己的力量探索出来的．而不是灌输出来的． 我们学生要有一个多姿多彩的童年，要有丰富的想象力和十足的冒险精神，才能使社会的未来更美好！ 2、没有必要，因为小升初考试的题并不难。课内老师讲的知识，已经够用了。要相信老师，相信老师的教学经验。 还有，不上课外辅导班，并不代表你就可以无所事事了，在家要多巩固老师所讲的知识，适当的可以为自己找一些拔高题。 3、不应该，双休日就是应该

知道 小学生上兴趣班好不好 辩论赛的反方辩词怎么说?

学习辅导班并不会给学习带来太大改善。有些学生不爱学习，就算家长把学生送到辅导班，他仍然心不在焉，他的心思还是不在课堂上。这样的辅导班，报了还不如不报。而且学生还小，思考能力并不成熟，学校学习的课程已经足够他们慢慢学会思考。

让学生参加额外的辅导班并不划算，这只会让学生的学习压力更小。学习辅导课对年轻学生没有多大用处。这只是一种改变学校内容，再讲一遍的方式。很多学生在学校都不愿意听，更不用说补习班了。有些学生已经掌握了这些内容，那么去辅导课上听讲座就有点多余了。

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只要家长用零食陪伴孩子，跟进孩子的作业，孩子的成绩就不会差。一、二年级最重要的是要让孩子养成良好的习惯。他们应该按时写作业，按时交作业，不要拖延。到了三年级就成了一个障碍，学习更难了，语文作文写起来，英语开始成为主要科目，有些孩子的成绩开始下降。

作为父母，我们应该帮助我们的孩子，和他们一起找出原因，比如数学，看看主要是错算还是不理解问题的意思，有针对性的帮助孩子。家长可以帮助孩子不报课外班，与孩子一起找到提高成绩的方法，会让孩子保持学习的热情，不会破坏孩子的学习兴趣。

小学生该不该上兴趣班辩论反方

1：既然是兴趣班，那么是有自己决定！现在社会的兴趣班是家长兴趣班！2：中学生要减负的口号不能只是乱吼两句。3：中学生的学习负担很重了，应该有自由的空间。4：其实如果不是专业的人员，自己课后可以自己培养兴趣啊！为什么要上课呢？5：兴趣班在当今社会是一阵攀比了，给家里带来负担。