生物实验中，水要慢慢加热的意义在于？

初中生物 蒸腾作用实验为什么要隔水加热

直接加热，火焰的温度过高，并且受热不均匀，会导致实验过快，不利于实验观察， 而隔水加热，温度可以控制在100℃，受热也更均匀，实验更容易控制，也更安全。

在探究水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关的实验中，记录加热时间有什么意义

水吸收热量的多少是不能直接观察到，可以通过加热时间的长短间接反应，加热时间越长，水吸收的热量越多。

在该实验中，用加热时间长短，反应水吸收的热量的多少；所以记录加热时间，为了比较水吸收热量的多少。

·分析第1、2、3次实验数据，可知水升高的温度相同时，水的质量越大，需要的加热时间越长，吸收的热量越多，因此该实验探究的是水吸收的热量与水的质量是否有关；

·第4、5次实验，水的质量相同，升高的温度不同，且升高的温度越高，所需加热时间越长，可得质量相同的水，加热时间越长，吸收热量越多；

·由第1、2、3次实验可以看出，当升高的温度相同时，水的质量增加几倍，水吸收的热量就增加几倍；由第4、5、6次实验可以看出，当水的质量相同，水升高的温度增加几倍，水吸收的热量也就增加几倍，由此得出的结论：水吸收的热量与水的质量成正比、与水的温度的变化成正比。

高中生物水的作用

1.1清洁作用 清洁作用是水在实验室中最为广泛的用途。生物实验中时常利用水来清洗实验器具和一些实验材料，以避免实验器具或实验材料上的残留物、污渍对实验材料产生毒害或对实验结果造成干扰。例如，探究酶的高效性实验中，如果使用的试管不洁净，而残留有过氧化氢酶，就有可能得到相反的实验结果。用于清洗实验器具和实验材料的水一般用自来水或清水，无菌条件的实验就要用无菌水清洁。 1.2冲洗或漂洗作用 一些生物学实验的制片过程需要用水进行冲洗或进行漂洗，来洗去多余的某些试剂，从而避免由于某些试剂残留而影响实验效果。例如，观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，人口腔上皮细胞涂片经过8%的盐酸水解处理后，要用蒸馏

高一生物：观察DNA和RNA分布实验中,为什么要用到盐酸水浴加热

1、盐酸的作用

a、增加细胞的通透性，是染色分子容易进入细胞内。

b、促使染色体中的蛋白质与DNA分离，便于细胞核中DNA被甲基绿染上颜色。

2、水浴加热的作用

增加染料分子的运动速率，促使染料分子快速进入细胞与DNA和RNA结合，从而促进染色反应快速进行而使效果更明显。

扩展资料：

观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理：

1、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。  

2、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色休中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

3、30℃水浴保温5min，作用为配合盐酸水解,盐酸浓度，水浴温度和保温时间都会影响水解效果，如水解度过低会影响后面染色效果,解度过高则会严重破坏细胞结构，干扰DNA和RNA观察；

盐酸水解的作用是"加速"和"有利于"，该步骤可以省略，但会增加染色环节时间。 

水解当中，主要是质量分数为8%的盐酸起作用。   

烘干的作用：

利于细胞贴在载玻片上，而不至于在水解和冲洗装片的过程中滑入溶液中（杀死细胞并不是烘干的本质意图）。

根据米勒的实验性装置图，回答下列问题：（1）实验装置中将水加热成沸水的目的是什么？（2）用正负极的用

如图，在米勒的模拟实验，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．
（1）米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质，因此，在实验时，要模拟大气的环境，左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是产生大量的水蒸气，使空气中有水蒸气这一成分，同时提高气体的温度，促进气体的流动．
（2）装置内电极的作用是火花放电，为原始大气相互反应合成有机物提供能量．模拟自然界里的闪电．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是模拟原始地球环境（原始大气环境），因为原始大气中没有氧气．
（4）C处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（5）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（6）原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故答案为：（1）使空气中有水蒸气这一成分，同时提高气体的温度，促进气体的流动．
（2）自然界里的闪电；
（3）原始大气环境
（4）从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（5）从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的；
（6）原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物．