用既和又造句怎么造

用既和又造句

既又造句 1、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。 2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。 3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。 4、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！ 5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。 6、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。 7、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。 8、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。 9、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。 10、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 11、我们老师既年轻又

用既……又……造句

2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。 3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。 4、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。 5、学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。 6、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。 7、这种境界既使人惊叹，又叫人舒服；既愿低立四望，又想坐下低吟一首奇丽的诗。 8、对未来

既和又可以怎么造句？

1、劳动既是付出，又是回报，既是辛苦，又是快乐! 2、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，既能让我们理解自我，又能从中体会他人的感受。 3、 五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑、又有嬉戏打闹的时间，既有开心甜蜜的笑容，又有淘气顽皮的眼泪。 4、这个办法既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境，既能约束个人，又能约束大家，真是一举两得呀!

用既什么又什么造句

用既什么又什么来造句的情况有很多，具体可以造句如下：这个苹果既红又大，味道非常的香甜可口。 正确使用词语，才可以让造句更加，内容丰富，形象生动，而达到理想的效果。 正确运用词语，一般需要正确的区分不同的词性词义和使用方式，具体要求如下： (一)从词语的感情色彩方面进行辨析 色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。 根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。 1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。 2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。 3．中义词:不表示褒贬的词语。如:

用既…又…既…又…造句

1、他既胖又肥，既懒又馋。

2、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。

3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩

4、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。

5、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

6、生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。

7、我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。

8、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

9、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

10、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

11、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

12、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。