新型教育下应该培养什么样的大学生

新时代背景下大学生应具备什么素质和修养?

新时代大学生必须具备的基本素质：

1、身心统一性。

人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致，全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志，具体地体现在：行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律，对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。

2、人格的健全性。

它表现为人格的完整：自我感觉良好，情绪稳定，积极情绪多与消极情绪，有较好的自我控制能力；能保持心理、生理平衡，自尊、自爱、自知、自明，并能够接受别人的情绪，善于和人和谐处事。

3、生活的进取性。

一个身心健康的人对未来总是充满希望，没有恐惧感，同时生活目标明确，切合实际，对事业富有责任感和进取精神。

4、人际关系的和谐性。

人际关系和谐既是身心统一的特征，又是促进心理健康发展的条件，它主要表现为一个人对自己所处的环境有充分的安全感，能够与人和谐相处，在集体中受人尊敬，人们信任他、欢迎他。

5、价值取向的社会性。

在实现人生价值时，自我的实现与祖国的命运、国家的发展，民族的振兴结合起来，正确处理好奉献与索取的关系，把个人价值和社会价值充分地结合起来为社会贡献个人的力量。

高素质大学生应当有的做法：

1、正确地给自己定位

当大学生刚刚踏入一个新的生活环境时，对外界还不明确，这时要正确的自我定位，明白自己的价值点，才能很好的在顺逆境中处理各种问题。

2、树立坚定的理想和信念

树立坚定的理想，并为了自己的理想而做出努力，写一个目标小清单，并一个一个完成，一步步的走，脚踏实地，为自己的理想而努力，从而为自己树立近期的和长远的奋斗目标并将之付诸于实践。

3、树立正确的“三观”

三观，即人生观，价值观，世界观。在各种思想的文化交织中，不免出现功利主义，享乐主义，等不良的社会现象，作为一个合格的大学生，应该树立正确的人生观，世界观和价值观。

4、提高自己的道德素质

中华民族优秀的传统美德，是人类精神文明的智慧结晶。然而，在当代道德失范的事件屡有发生，随地丢垃圾，随地吐痰，踩踏小草，等一幕幕无不引人深思，作为当代大学生，我们必须提高道德修养，道德自律，为了建设美丽校园，自己美丽中国尽一份力。

新形势下大学生怎样

在经济时代，人才是关键。我国要在激烈的竞争中占有一席之地，就必须注重人的综合素质的提高。大学生作为社会主义事业建设的重要生力军，其综合素质的提高具有重大的战略意义。以大学生全面发展教育为目标，突出素质，就是要以素质教育为依托和支撑，拓展和延伸思想政治教育的内容空间，寻求两者相互促进和共同提高的结合点，实现两者的良性互动，提高大学生的思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质的协调发展。

一、当代大学生综合素质的现状

当前，随着高校素质教育的深入，大学生的综合素质日益提高，突出表现在以下几个方面:大学生思想道德素质明显提高，政治意识不断增强，特别是爱国主义情感日益深入人心。求知欲尤为强烈，尤其是在科学知识的广度和深度上对自己有更高的要求，而职业目标也日益突出，越来越多的学生渴望在社会上实现自己的人生价值。同时，我们也应该看到，当前大学生的综合素质还比较薄弱，主要体现在以下几点:第一，大学生对日益严峻的就业形势认识不清，无论是心理素质还是专业的专业技能都有待提高。其次，大学生的道德价值观受到一系列“低端个人主义”思想的影响，对事业的奉献和集体奉献被削弱。第三，竞争意识、创新意识和自我价值的实现被过分推崇。第四，由于功利主义思想在社会中的严重影响，个人价值尺度过于功利。

二、加强和提高大学生综合素质的内容

针对当前大学生综合素质的现状,笔者认为应当着重从以下几个方面来提高:

　1、人文素质教育的内容

人文素质教育是素质教育的重要组成部分，是由许多因素综合构成的内在素质，其特征是一个人的个性、气质、等级、修养、水平等，它是以追求真、善、美价值和崇高理想为核心的，以人的自由全面发展为最终目标，它包含着科学的理性、道德的善良、艺术的完善、思想的博大精深、知识的博大精深，是一种高尚的文化精神。人文素质教育是通过对大学生进行文化、历史、哲学、艺术等方面的教育，提高大学生的文化品位、审美情趣、人文精神和科学素质。开展素质教育，特别是通过知识的人文教育和人文精神，广泛地从文学、历史、哲学、艺术等方面丰富内容，以其知识性、启发性、趣味性、吸引力、感召力，给人以智慧和力量，帮助丰富人们的内心世界，丰富人们的文化生活，树立人们的理想信念，改善人们的精神状态。

2、心理健康教育的内容

现代社会的开放性、复杂性和可变性，特别是多元价值观的影响，使得大学生的心理问题日益突出，导致了不同程度的心理失衡、心理障碍和心理疾病。因此，要大力加强大学生心理健康教育，根据大学生的心理特点、心理健康知识，有针对性地开展教学咨询或咨询活动，以帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，加强心理调试能力和社会生活适应能力，预防和缓解心理问题，帮助他们处理环境适应、自我管理、学习、人际交往、恋爱、求职、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高心理调节能力，培养良好的心理素质。总之，思想政治教育的内容应以大学生全面发展为目标，进一步进行素质教育，以促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展，引导学生勤奋学习，善于创造，敢于牺牲，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。

作为中国特色社会主义新时代大学生应该具备什么基本品质或素质

作为中国特色社会主义新时代大学生应该具备思想道德素质和法治素养。这是是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合。

大学生应当通过理论学习和实践体验，牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法治素养。

践行社会主义核心价值体系

大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是培养和提高独立生活能力，学习和实践社会主义荣辱观是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

衡量大学生全面发展的一个重要标准是德才兼备，学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

如何做一名新时代的大学生

新时代大学生应奋发图强，青年是国家的未来、民族的希望，新时代大学生应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。追求梦想、担当使命需要依靠过硬的本领，而练就过硬本领则要依靠勤奋学习。

作为新时代的大学生，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。

扩展资料

文化自信

文化是一个国家和民族的灵魂，文化自信是实现中华民族伟大复兴的内在动力，新时代大学生肩负着国家和民族的希望，其坚守文化自信具有重要的时代价值，但目前仍存在部分大学生对中华优秀传统文化缺乏整体认知、对我国当代先进文化研究不深、对西方外来文化盲目认同等文化自信缺失现状。

高校要通过完善文化课程教育体系，建立新媒体文化教育平台，开展多样的校园文化活动，融入文化教育于社会实践等现实路径，培养大学生坚定的文化自信。

新时代大学生必须具备的基本素质是

新时代大学生必须具备的基本素质：

1、身心统一性。

人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致，全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志，具体地体现在：行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律，对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。

2、人格的健全性。

它表现为人格的完整：自我感觉良好，情绪稳定，积极情绪多与消极情绪，有较好的自我控制能力；能保持心理、生理平衡，自尊、自爱、自知、自明，并能够接受别人的情绪，善于和人和谐处事。

3、生活的进取性。

一个身心健康的人对未来总是充满希望，没有恐惧感，同时生活目标明确，切合实际，对事业富有责任感和进取精神。

4、人际关系的和谐性。

人际关系和谐既是身心统一的特征，又是促进心理健康发展的条件，它主要表现为一个人对自己所处的环境有充分的安全感，能够与人和谐相处，在集体中受人尊敬，人们信任他、欢迎他。

5、价值取向的社会性。

在实现人生价值时，自我的实现与祖国的命运、国家的发展，民族的振兴结合起来，正确处理好奉献与索取的关系，把个人价值和社会价值充分地结合起来为社会贡献个人的力量。

扩展资料：

高素质大学生应当有的做法：

1、正确地给自己定位

当大学生刚刚踏入一个新的生活环境时，对外界还不明确，这时要正确的自我定位，明白自己的价值点，才能很好的在顺逆境中处理各种问题。

2、树立坚定的理想和信念

树立坚定的理想，并为了自己的理想而做出努力，写一个目标小清单，并一个一个完成，一步步的走，脚踏实地，为自己的理想而努力，从而为自己树立近期的和长远的奋斗目标并将之付诸于实践。

3、树立正确的“三观”

三观，即人生观，价值观，世界观。在各种思想的文化交织中，不免出现功利主义，享乐主义，等不良的社会现象，作为一个合格的大学生，应该树立正确的人生观，世界观和价值观。

4、提高自己的道德素质

中华民族优秀的传统美德，是人类精神文明的智慧结晶。然而，在当代道德失范的事件屡有发生，随地丢垃圾，随地吐痰，踩踏小草，等一幕幕无不引人深思，作为当代大学生，我们必须提高道德修养，道德自律，为了建设美丽校园，自己美丽中国尽一份力。