质教育的首要任务是

教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣吗

单项选择题1、素质教育的首要任务是( )。A.提高全体受教育者的社会实践能力B.提高全体受教育者的思想道德素质C.提高全体受教育者的审美素质D.提高全体受教育者的创新能力【答案】B【解析】提高思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一。2、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为( )。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度【答案】D【解析】题干符合内容效度的定义。3、终身教育思想的主要代表人物是( )。A.保罗?朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳【答案】A【解析】法国成人教育家保罗·朗格朗是终身教育思想的主要代表人物，他发表的《论终身教育》报告书，

教育的首要任务

教育的首要任务是培养人。根据国家的教育方针，学生要在德智体美劳方面全面发展，做一个合格的公民。
教育的根本任务是立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人揭示了教育的本质，是对教育本质的最新认识。教育的本质是培养人，这是古今中外的共同认识。立德树人揭示了德育在人的全面发展中的突出地位，强调促进人的德性成长是教育的首要任务。

教学的首要任务是什么？

教学的首要任务是使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧。

发展学生的智力和能力。培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。使学生身体正常发育，健康成长。

培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力。使学生掌握现代工农业生产的基本知识，学会使用基本生产工具的技能。

教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必须遵循教学规律，处理好间接经验和直接经验相结合的关系，传授知识和提高思想觉悟的关系，传授知识和发展智力的关系，以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。

扩展资料：

总书记在全国教育大会上明确指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。

培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

培养社会主义建设者和接班人，是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，社会主义制度是近代以来我国人民经过艰苦卓绝的斗争所取得的根本成就。

历史事实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。无论到什么时候，社会主义制度这一根本制度不容动摇，中国特色社会主义的正确道路不容偏离。

因此，我们的教育培养的建设者和接班人，必须是社会主义制度的维护者，是中国特色社会主义道路的坚定捍卫者与继承发展者。

参考资料：百度百科-教学

参考资料：人民网-教育工作的根本任务

教育的根本任务是什么?

立德树人是教育的根本任务。

国家为了发展教育事业，在一定阶段，根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针。

坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

教育的主要功能是：

教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。

教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。

教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

实质教育论认为教学的主要任务是

实质教育论认为教学的主要任务是：向学生传授知识。

它的主要任务是引导潜在能量更好的展现生命的真善美！不仅仅是传授生活，更重要的是让人人和谐又科学性的创造幸福！实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的能力。

教育是一个系统工程，要不断提高教学质量和教学水平，这样才能与时俱进，不被社会所淘汰，学校教育不仅要加强对学生知识文化的教育，更要加强对学生思想品德身心健康的教育。

教育学的根本任务是揭示教育规律。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示教育规律的学科，任何一门独立的学科，都取决于它有特定的研究对象，或者具有不同其他学科的研究对象。

教育的重要性：

教育是一个系统工程，要不断提高教学质量和教学水平，这样才能与时俱进，不被社会所淘汰，学校教育不仅要加强对学生知识文化的教育，更要加强对学生思想品德身心健康的教育。教师作为一个人类灵魂的工程师，不仅仅是只会教书，更要会教人，叫他们如何尊师重道，教他们如何孝敬长辈，更要注重学生们的身心健康。

作为教师，要为人师表，以身作则，才有说服力，学生才会以教师为模范。

构建一个良好的学习环境，单靠教师，学校是万万不行的，家庭社会一起来关注和支持教育问题方可。只有加强管理，多管齐下，形成一个有利于学生身心发展的健康环境，这样年轻一代才能茁壮成长起来。学生是未来的希望，我们的梦想寄托在着一代一代蓬勃朝气的生命里，我们国家的未来也寄托在这些学生身上，所以说教育乃是一个充满坎坷却光荣的任务。