疫情期间，滞留在中国的留学生回不去美国上课，美国大学有哪些举措

美国疫情反弹，迟迟不能复学的学生该怎么打算？

不能复学的学生可以打算在家自学，或者让学校组织老师在网上授课，或者推迟毕业时间等等。受疫情反弹，美国好多学生迟迟不能复学。这个时候自制力强的学生，可以在家里面自己预习，自己学习，有不懂的题可以向家长请教。特别是低年级的学生，课本上的题家长大部分都会做。

而且低年级的学生在家里也好被家长管，而高年级的学生一方面可以在家里面自学，但是有不会的题目的话家长就辅导不了，因此可以让老师进行网上授课或者在群里为学生答疑解惑。之前听到一个消息说外国的网络覆盖率也不是特别广，而且有些上了年纪的老教师他们不会上网，所以需要老师先回到学校进行学习网上授课流程，然后再来教学生。如果可以延迟学时的话这些学生就不用再在家学习了，等到疫情过去在学。

但是学生还是要早做打算，特别是毕业班的学生，面临着就业的压力。所以才需要好好学习，按时毕业，否则的话就会延长毕业时间。对于迟迟不能复学的学生，最好的办法就是在家里面学习，但是网上授课的弊端也是有的。就是这些学生不听老师授课，老师是看不到他学不学习的，所以这些不学习的同学功课就会落下。很多网络授课参差不齐，老师接触网络少的，授课时难免有些生疏，或者遇到网络卡顿问题都是不好解决的。

对于美国疫情反弹，这些学生迟迟不能复学，学生要早做打算。提前准备好各门功课的复习进度，然后把不懂的问题记录下来。家长会的话，让家长讲解，家长不会的话，就要及时寻求老师和同学的帮助。只有这样等到开学的时候，才会不落队伍。

美国解除中国学生赴美限制，背后有哪些利益？

美国宣布解除了中国学生赴美的限制。自从2020年疫情爆发以来，美国就对中国的留学生做出了赴美的限制，因为美国担心中国留学生将新冠病毒传染到美国，但其实上美国在2020年以及2021年的疫情爆发的更严。种更多的中国学生反而是担心美国的疫情状况而不去美国留学，这给美国造成了很大的经济损失，因为中国在美国的留学生可以高达了几十万人，所以说这是一个很大的消费，对很多利益方都有着很大的损失。让我们来具体看一下有哪些背后的利益

一、美国学校

学校是中国留学生主要的消费低从小学到大学，研究生，博士等中国都有很多很多的学生在美国学校上学，那不论是公费，还是自费这些学生每年的花费都很高，然后加上几十万，接近百万的学生可以给这些美国的学校提供大量的学费或者类似的教育费投资，因为美国有的学校，例如私立学校，只能通过投资学校的方式才能进入该学校，所以说这给美国的学校造成了非常大的损失。

二，美国的消费市场

对于中国留学生来说他们的消费力是普遍很强的，因为一般出去留学他们每年的消费和会比较高，这对于中国是一个很大的损失，但是对美国却是一个很大的利好。对于美国的大中城市，会有大量的中国留学生在以前会通过各种消费，并且比美国提供一些廉价的劳动力，但是因为疫情的原因，美国的企业都丧失了这部分的好处。所以说美国的企业也是需要中国的留学生。

三美国政府

美国政府一开始会觉得中国的留学生按可有可无，但其实中国的留学生素质有的也很高，他们有着很高的知识水平以及文化程度，他们会从事很多前沿科学的研究。这样就会导致了中国人才的流逝。开始是美国并没有按认真看待，但是他们觉得这部分顶尖人才还是需要通过一些经费进行吸引，让美国拥有更多的人才，这样才能让他们更好的发展。

疫情期间在美国读书现在回不了美国国家有政策吗？

暂时国家没有什么政策，如果还是很严重，国家会包机接在美国的留学生集体回国，大概是年底吧。

教育部采取了哪些举措解决留学生就学困难？

一、合理引导学生国内上网课

针对境外高校安排学生上网课的情况，引导学生在国内通过在线方式继续完成学业。同时发布专门通知，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。

二、允许国内高校提供短期学习交流机会

允许高校在确保教育公平的前提下，通过与境外合作高校签订交换生协议等方式，接收出国留学生先行在国内借读学习。

三、通过中外合作办学等方式丰富就学路径

允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。据了解，目前各省各校正在积极稳妥推进相关招生工作。

四、加强对外沟通联系

据介绍，教育部指导驻外使领馆教育部门，积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我国留学人员学业受阻问题。

扩展资料

通过中外合作办学等方式丰富就学路径的背景和主要考虑

经过多年探索，中外合作办学已成为我国教育事业的有机组成部分和教育对外开放的重要形式。

中外合作办学以引进境外优质教育资源为主要特点，丰富了国内多样化教育资源供给，实现了学生“不出国的留学”。在教育教学理念、人才培养模式、招生录取方式等方面探索改革创新，成为教育体制机制改革的“新引擎”。

当前形势下，部分出国留学计划遇阻的学生希望在国内寻求就学机会。有关高校也表达了明确意愿，希望通过中外合作办学招录部分出国受阻的优秀学生，缓解学生燃眉之急，承担高校社会责任。

经深入研究论证，教育部充分考虑中外合作办学在教学语言、培养模式等方面与出国留学高度契合、相互贯通的特点，可以此为渠道解决部分出国留学人员的实际就学困难。

因此，作为疫情期间特殊安排，教育部允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目招录部分符合特定条件的出国留学生，疏通学生就读出路，提供更多就学选择。

参考资料来源：中国青年网-教育部就通过中外合作办学渠道解决新冠肺炎疫情期间部分出国留学人员赴境外就学困难有关工作答记者问

美国将放宽旅行限制，中国留学生可以赴美返校了吗？

在几年前，特别是在十几年前的时候，我们广大中国同胞对于美国都充满了渴望和向往，一直认为美国是最民主，平等，自由的国家，经济发达，很容易就能在那里挣到钱，生活的也很好，几乎就是很多人所向往的“天堂”，使得很多人都会选去美国留学或者经商。在多年后，随着我国经济，科技，军事实力的不断提升，使得我国国际地位迅速提升，加之美国枪击案件以及亚洲歧视案件的不断增多，我们很多中国人对于美国似乎也不再那么的向往了。当然毕竟美国的世界级高等学府数量在世界上排名第一，很多人为了去求学还是会选择去美国留学深造的。

近日，美国国务院向世界发表了声明，将对因新冠肺炎疫情而实施旅行限制的国家和地区放宽入境限制。这就意味着包括中国学生在内的许多国际学生有望直飞美国，于今年秋季的时候继续完成未完成的学业。 按照美国国务院声明所讲，对于过去14天内在中国、伊朗、巴西或南非境内活动且学术项目在2021年8月1日或之后开始的学生和学者，如果已经持有F-1或M-1类的学生签证，最早在学术项目开始的30天前就可以入境美国;如果正在申请上述签证，签证申请成功后，也可以在学期开始前30天内入境美国。并且美国很多学校还拍摄了欢迎各国学生来美国继续学习的短视频，已向大家证明美国目前生活的美好。

虽然话是这么说，但是其实很多中国留学生到底要不要去美国上学是很多中国留学生所非常困扰的一件事情，因为去，又害怕美国疫情问题，毕竟美国疫情防控工作不如中国做得好；不去的话美国那边的学校已经宣布如果在今年11月之前特定的一些学生不能回校上课将取消他们的学籍，所以目前他们十分的头疼。对于这个问题我个人认为如果可以不去的话还是尽量不去，毕竟第一，美国的疫情防控工作相对于中国仍然较差一些，每天的新增数量仍然有三四万左右；第二，就算有疫苗，但是毕竟谁也不敢说打了疫苗之后一定不会再得新冠肺炎。所以为了自身的安全尽量还是不要去美国为好，以目前的情况还是尽量以上网课为主吧。