课堂(数学 板上有名的 17.34 、40完成词语26.15.24。

求高手，天才。指导，怎样在还有40天的时间里最有效的提高物理，数学...

你好，我是教生物的，别的学科我不太专业，我去请教了我们学校复习班的各科组长，他们给出这样的建议，希望对你有用！ ``````````````````````````````````````````````` 对于数学 1，课内重视听讲，课后及时复习。知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法，上课时要紧跟老师的思路。抓住课上时间。 2，依纲(考纲)靠本(课本)。 3，把练习、试卷归一下类，看是选择题不行还是填空题不行，还是大题不行。 4，考前复习要对重点知识、重点的高频考点进行专栏复习。函数，导数，解析几何，立体几何都是高考常考和必考的重难点。

在写幼儿园教案中三维目标（认知，技能，情感）的常用词有哪些？

一、认知：包括对数学、语言、常识、科学、社会的一些知识。

二、技能：

1、数学技能又分成数概念、图形、统计、分类、排序、空间、方位、时间、测量等等。

2、动作技能涉及骨骼和肌肉的使用、发展和调适。

三、情感主要涉及一个人的感知和理解、情感、态度、兴趣和价值观等。

扩展资料：

幼儿园教案中动作技能领域的教学目标分成七级：

1、知觉，通过感觉器官觉察客体或关系的过程，借此获得信息以指导动作。它是动作的必要条件而非充分条件，是导致动作的“情景－解释－动作”连锁中基本的一环，具体包括感觉刺激、线索的选择和转化三个方面。

2、定向，为某种稳定的活动的准备，包括心理定向、生理定向和情绪定向三个方面。

3、有指导的反应，复杂动作技能学习的早期阶段，通过教师或一套适当的标准可判断其操作的适当性，它包括模仿和试误两个方面。

4、机械动作，学生的反应已成为习惯，能以某种熟练和自信水平完成动作，这一阶段的学习结果涉及各种形式的操作技能，但动作并不复杂，比如能够给小提琴装上琴弦。

5、复杂的外显行为，包含复杂动作模式的熟练动作操作，操作的熟练性是以迅速、连贯、精确和轻松为指标，包括消除不确定性和自动化的操作两个方面。

6、适应，技能的高度发展水平，学生能改变动作以适应新的具体情境的需要，比如通过改编已知的舞蹈技能形成一套新的舞蹈动作。

7、创新，根据在动作技能领域中形成的理解力、能力和技能，创造新的动作模式以适合具体情境，比如创造一种现代舞蹈。

在某班毕业联欢会上。全班四十名学生 数学题

解：设这个班共有x名同学。 依题意列方程：3000/(x-10)=15+3000/x 化简得： x^2-10x-2000=0 (x+40)(x-50)=0 x=50 ∴x=50是原方程的解。 ∴这个班共有50名学生。 答：这个班共有50名同学。 p.s.望采纳，谢谢！

谁有初一上数学的一元一次方程应用题?

（1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。 （2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余…”来体现。 例1.根据2001年3月28日新华社公布的第五次人口普查统计数据，截止到2000年11月1日0时，全国每10万人中具有小学文化程度的人口为35701人，比1990年7月1日减少了3.66%，1990年6月底每10万人中约有多少人具有小学文化程度？ 解：设1990年6月底每10万人中约有x人具有小学文化程度 二、 等积变形问题： “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为： ①形状面积变了，周长没变； ②原料体积＝成品

语文作业：1.完成试卷 2.把作文抄到大作本上 数学作业：1.把书本41页1，2，3题做到作业本上

周末作业： @全体成员 数学作业: 数学书16页练习题2.3题做在本子上 药理作业: 习题册2-6章选择填空(11月11日晚自习检查) 病理作业: 第三章的第四题:1,2,3,4,6 第五题:1,2,3（写在本子上） 英语作业： 1.今天的三听四说的笔记抄到笔记上，周天晚自习交 2.星期天晚自习检查学习指导与习题集和基础摸快练习 解剖作业： 练习册A型选择题，写到69题。 B型选择题，写到114题。 C型选择题，写完。 X型选择题，写到171题。 名词解释，写到27题。 填空题，写到54题。 判断题，写到44题。 问答题，写到59题。 名词解释和问答题写本子上 语文作业： 语文书八十九页，思考