5×7=□ 读作( )乘以( )等于( )表示∶_________________

五年级希望杯奥数题

(1+20%)*(1-1/6)=1 所以 没啥变化 用不定方程吧。。貌似可以 首先要确定桃子是一个一个滴。 设甲分X 已分Y X/9=N Y/16=N X+Y=95 很明显 X和Y都不能为0 N为正整数 那么Y可以取值16.32.48.64.80 代入方程 一个一算。。 当Y取16时，x=95-16 慢慢算吧。。。结果应该是X=63 Y=32 那么最后结果应该是63*7/9+32*13/16=75 第三个。。。死算呗。。。 90分钟等于1/16天剩下的。。。慢慢弄吧。 第四个。。第一次和第二次一起买比翻开买便宜13.50元 每次的书价都不超过250元 根据这两句话能确定一个小小滴东东 至少有一

谁有人教版小学二年级下册的数学练习？请发到000_youyi@163.com

一、填空。 1、4000克=（ ）千克 2小时 =（ ）分 5分 =（ ）秒 24于克 =（ ）克 2米 =（ ）厘米 30分米 =（ ）米 2、在空格里写数。 四百 二百七十 一千二百一十五 六百零三 七千零二十 九百九十 3、从998写到1009： 。 4、下面钟面上表示的时刻是： （ ） （ ） 从上一个钟面到下一个钟面经过的时间是（ ）。 5、上午第一节课8：30上课，一节课上了40分钟，下课的时间是（ ： ）。 6、千位上是4，百位上是7，十位和个位都是0的数是（ ）。1995是一个（ ）位数。它的最高位是（ ）位，它是由（ ）千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 7、在○

小学2年级数学下册期末试卷查。

一、填空题 1. 在○里填上>, <, =． 2. 填>、<、=． 50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米 3. 4. 23÷7这个算式, 商是( ), 余数是( )． 5. 5×7=□ 读作( )乘以( )等于( ) 表示∶_________________ 6. 7×( )=49 ( )÷4=8 36÷( )=9 6×( )=42 ( )+8=64 ( )-3=3 ( )×5=5 ( )×( )=27 7. △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ □÷□=□(堆) 表示( )里面有( )个( ) □÷□=□(个) 表示把( )平均分成( )份, 每份是( )．

7个5相乘的结果用冥的形式表示记作(),读作()？

7个5相乘，结果见下图，就是5的右上角加一个小的7字，读作5的7次方。

5×3读作什么口诀是什么

5×3，读作5乘3，它表示3个5相加，也表示5的3倍是多少。

5是乘数，3也是乘数，积是15，计算时用口诀。

乘法口诀表是小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“小九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

扩展资料：

九九表的特点：

1、九九表一般只用一到九这9个数字。

2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。

3、朗读时有节奏，便于记忆全表。

4、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。