《宁夏教育》是中文核心期刊要目总览吗

国家核心期刊有哪些，省级核心期刊有哪些？

省级核心期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分，不论主办或主管单位是省、自治区、只要能公开面向全国跨省发行，均可称为省级期刊。 中文名 省级核心期刊 “省级”期刊 由各本、专科院校主办的学报（刊 核心期刊 学术界通过一整套科学的方法 CN刊物 国内公开发行的刊物 基本资料 国家级期刊 20张 期刊封面 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、xxx及所属各部门，或中国科学院、

图书馆工作与研究被哪些核心目录收录

图书馆工作与研究被多个核心目录收录，这些目录包括：

一、中文核心期刊要目总览：由北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定的学术期刊目录。该目录将期刊分为19大类，每个大类包含若干个核心期刊列表。图书馆工作与研究相关核心期刊主要收录在“图书馆学、情报学”类别中。

二、中国科学引文数据库：中国科学院文献情报中心创建的数据库，主要收录自然科学领域的核心期刊和硕博士论文。图书馆工作与研究相关核心期刊主要收录在“图书馆学、情报学”类别中。

三、中国人文社会科学核心期刊要览：由社会科学院文献信息中心等单位联合发布，该目录将期刊分为50个学科类别，每个类别中收录的核心期刊数量不等。图书馆工作与研究相关核心期刊主要收录在“图书馆学、情报学”类别中。

四、中国学术期刊综合评价数据库：由清华大学和北京大学联合研制，该数据库以期刊内容质量、编辑质量、出版形式等多方面进行综合评价，旨在建立全国范围内的学术期刊综合评价体系。图书馆工作与研究相关核心期刊主要收录在“图书馆学、情报学”类别中。

五、中国社会科学引文数据库：由中国社会科学院文献信息中心等单位联合创建，该数据库主要收录社会科学领域的核心期刊和硕博士论文。图书馆工作与研究相关核心期刊主要收录在“图书馆学、情报学”类别中。

图书馆常用的图书分类法

1、目前我国图书馆常用的图书分类法是《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）。这是一部大型的、综合性的、能适应多学科门类和多服务功能的图书分类法，适用于全国各类型图书馆，包括大专院校图书馆、科学院系统图书馆、情报部门、中小学图书馆等。

2、中国图书馆分类法的前身是1951年北京图书馆编印的《图书分类总表》。它采取了“以科学分类为基础，结合图书资料特点”的分类原则，设置了“哲学，社会科学，自然科学，综合性图书”五大部类，共二十二个大类、下含60余个一级类目、260余个二级类目。

3、自1971年以来，《中国图书馆分类法》已发行了五版，目前使用的是第五版。该版在保留原有分类体系的基础上，对一些类目进行了增删、修改和调整，以适应新的发展需要。

核心期刊的分类有什么？

核心期刊有：
国内七大核心期刊体系，
1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；
2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；
3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；
4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；
5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；
6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；
7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。

要了解本专业的国内核心期刊可参考

要了解本专业德国内核心期刊可参考《中文核心期刊要目总览》。

一、内容简介

1，《中文核心期刊要目总览（2014年版）》是由北京大学图书馆主持的研究项目，北京地区28所高校图书馆和研究机构的115位专家和工作人员参加了研究，全国各地3779位学科专家参加了核心期刊表的评审工作；

2，自1990年开始，研究成果已出版了1992、1996、2000、2004、2008、2011等六版。《中文核心期刊要目总览（2014年版）》大规模使用文献计量学方法对中国大陆2009-2011年间出版的中文期刊进行了全面的统计分析研究；

3，经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1983种核心期刊，具有较高的学术水平和使用价值，是图书情报机构进行期刊采购以及读者导读等的重要参考工具；

二、内容简介

1，为了及时反映中文期刊发展变化的新情况，编者开展了新一版核心期刊的研究工作。课题组认真总结了前六版的研制经验，对核心期刊评价的基础理论、评价方法、评价软件、核心期刊的作用与影响等问题进行了深入研究；

2，在此基础上，进一步改进评价方法，使之更加科学合理，力求使评价结果尽可能准确地揭示中文期刊的实际情况；

3，本版核心期刊定量评价，采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、他引影响因子、被重要检索系统收录、基金论文比、Web下载量、论文被引指数、互引指数等12个评价指标，选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达50余种；

4，统计文献量65亿余篇次(2009至2011年)，涉及期刊14700余种。定性评价共有3700多位学科专家参加了核心期刊评审工作。经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1983种核心期刊，分属七大编74个学科类目；

5，该书由各学科核心期刊表、核心期刊简介、专业期刊一览表等几部分组成，不仅可以查询学科核心期刊，还可以检索正在出版的学科专业期刊，是图书情报等部门和期刊读者不可或缺的参考工具书。

教育类中文核心期刊有哪些？

1、中国成人教育

《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。

2、教育与职业

《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。

据2019年4月期刊内页显示，《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。

据2019年4月15日中国知网显示，《教育与职业》总被下载5986107次，总被引174448 次，出版文献共41444篇，（2018版）复合影响因子为0.465，（2018版）综合影响因子为0.326 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示，《教育与职业》载文量为32015篇，基金论文量为8002篇，被引量为127533次，下载量为985683次，2015年影响因子为0.84 。

3、中国职业技术教育

《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。

据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。

据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为1.28。

4、中国电化教育

《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办，是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一，另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》杂志。

25年来，《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史，内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”，入编《中国学术期刊（光盘版）》和《中文核心期刊要目总览》。

5、中国远程教育

《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。

参考资料来源：百度百科-中国成人教育

参考资料来源：百度百科-教育与职业

参考资料来源：百度百科-中国职业技术教育

参考资料来源：百度百科-中国电化教育

参考资料来源：百度百科-中国远程教育