学生午托晚托、兴趣班（中小学生校外托管服务）是什么行业

中小学托管服务属于哪个经营范围

中小学托管服务属于安全管护、课业辅导、餐饮保障、亲子类课程等经营范围。

一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

中小学托管服务的内容：

1、托管接送

在日常服务过程中要做好出行安全的准备工作，确保中小学生上下学的过程中不出现危险，托管班的场地尽量选择离学校近的地方，这样能够减少出行风险。

2、作业辅导

对于晚上需要托管的中小学生都有课作业辅导的需求，所以中小学生托管班要有对课文内容熟悉的老师进行作业辅导，并且帮助中小学生制定学习计划，让中小学生在托管班都能够完成作业，获得老师的指导。

托管班属于校外培训机构吗？

托管班不算培训机构。

托管班和培训班的区别如下：

1、工作范围： 托管班主要负责日常托管、接送、课业辅导、习惯培养等，而培训班主要负责培训学生，以提升孩子学习成绩为目的。

2、教师要求： 托管班对于教师的要求并不高，因为主要是负责照看学生和作业辅导，一些托管班招聘兼职大学生也可以满足要求；而培训班则不同，需要专业的老师来为学生提供学习服务，培训机构上课是需要教师资格证的，托管班则不用。

3、选址条件： 托管班需要负责孩子的接送，如果距离学校较远的话是很不方便的，因此一般开设在学校附近，而培训班不需要接送孩子，因此通常选择在交通便利，靠近社区或者商圈的位置开办。

托管班的注意事项：

托管班虽然不是此次教育改革的重点打击对象，但也会受到一些影响。毕竟改革后孩子更多的时间都是以校园内为主，托管班在生源上就会相对减少。慢慢地行业内竞争就会变得激烈，蛋糕就只有这么大，如果没有优良的品质和竞争力是很难以立足的。

尤其是有一部分还附带了专业学科辅导的托管机构，前路及其渺茫。作为机构负责人应该在危机中寻找到机遇，也许突破了会有更好的发展。

小学生课后托管班的经营范围有哪些？

托管机构不得开设教育培训和有偿学习辅导等业务，不得开设全日制班招收中小学适龄学生及学龄前幼儿，也不得从事与托管工作无关的其他业务。从事教育培训和有偿学习辅导服务的机构，需到市场和质量监管部门办理营业执照经营范围变更手续后方可从事以学生托管为内容的服务。在面积上，建筑面积应在100平方米以。托管班是能够提供作业辅导的，当然只是辅导，涉及到学科类培训是不能够做的。像晋级这样能够给孩子提供的更多的行为能力的养成，和习惯的培养，让孩子能够全面的发展。一般小学生课后托管班的经营范围也就是接送学生和管孩子的午餐。 但一些品牌托管为了提升自己的竞争力，可以嵌套一些研学旅行项目，以及素质教育课程。小学生托管班

什么是晚托班？

晚托，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导、晚托等等，主要面向中小学生在学校、家庭教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。

随着学校逐渐取消晚托，托管的数量将大量增加，如何规范不同层次的托管机构的管理和条件，避免家长和托管机构之间出现纠纷，不仅是家长所期待的，也是我们托管机构的管理者所盼望的。

托管班不仅让家长们免去了接孩子之苦，也带来了诸多积极的现实意义。

好处之一：对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

好处之二：功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

午托晚托需要办学许可证吗

法律分析：不需要。午托和晚托属于校外培训机构，自2021年7月24日起，停止审批学科类校外培训机构；非学科类校外培训机构审批登记实行属地化管理，由县级教育行政部门负责审批并作出办学许可的书面决定，县级市场监管部门负责审批颁发营利性培训机构的营业执照，县级民政部门负责审批颁发非营利性培训机构的民办非企业单位登记证书。渝水区域内非学科类校外培训机构审批登记由渝水区行政审批局统一办理

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第十三条 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。