初三学生假期自学教材方法。

初三学习的学习方法

初三学生学习方法： 1、学习中最基本的一点，就是要主动。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的，所以要从内心认识到学习的重要性。 2、学习最重要的就是跟着老师走。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走，他不会害你。 3、学习一定要提高效率。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的高低取决于：学习能力和学习计划。 （1）学习能力。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析

备战中考，初三学生需要怎么样学好教材呢？

一、读好教材，才能掌握考点

中考的复习冲刺，初三学生需要先读好教材，需要把握每节课的内容，认真领会每一句话，每一个段落，了解每一个单元或者章节的重点、难点、疑点各是什么？

我们先来看看八年级语文下册第一单元《社戏》的景物描写，十分出色，它有什么作用呢？

“月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”

作者使用情景交融的手法，为了表达作者回忆和小伙伴们一起去看社戏的热闹场面，善于抓住事物的特征。从远处看戏台，因为“模糊”，所以疑为“仙境”。作者回味船头看戏，意味无穷。同时也表现了“我”对这一经历的喜爱。

中考复习，对教材中的考点，进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点，这是复习的关键一环。

二、读懂教材，才能领悟解题方法

一些典型的、常用的方法会在书中多次反复出现，阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。就如数学的勾股定理的探索过程，就需要学会运用勾股定理解决简单问题。

假期中，小明和同学们到某海岛上去探宝旅游，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走了3千米，再折向北走了6千米处往东一拐，仅走了1千米就找到宝藏，问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？

这题的解答，就需要运用好勾股定理。初三学生在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧，从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。

三、读懂教材，才能正确又高效的做题

每一门学科的知识点都是有特点的，看书时全明白，合上书后又怎么样？做题时能不能运用？这都需要知识点在脑海中落实到位。只有把一个个知识点扎实掌握了，那么也就会“一看见题目就知道怎么做”了。

初三学生看书时，要注意结合在平时的练习和考试，错什么补什么，每个环节都有对应的知识点，不要排斥滚动式的知识点复习，如果有不清楚的地方还要反复看，这样逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了，那么成绩也就自然而然地提高了。

中考思想品德学科是开卷考试，中考考场需要考生准备5本教材（七年级上、下册；八年级上、下册；九年级全一册），不允许教材中粘贴或夹带其他任何资料。教材是学生们日常学习、考前复习和考试答题的根本依据，是总结重点问题和答题方法的“笔记”。初三学生可以把分散的知识串在一起，就可以高效复习，答题时使用教材就可以游刃有余。教材中的相关链接、事例和故事、情景等内容学好，考试时就可以准确解题，按时解题。

中考复习，复习资料、模拟试题排山倒海而至，压得学生喘不过气来。初三学生需要了解、分析、掌握中考命题的发展趋势，发展动向，钻研教材，会“读书”才能在精选题目时看得准，抓得稳。

我是马上要升高中的初三学生 在这个暑假想自学下高中课程 有什么好的方法或建议

那个告诉你下..要有个心里准备。高中的理科可不比初中理科。难度值值可不是一个档次的，高一 、高二还好，很基础很简单，但是高三可就不一般了，如果高一高二没有扎好基础，高三想要有所建树可能性不是很大，而且还会造成心理压力，让你在痛苦中徘徊。 不过呢，有兴趣就不怕学不好。还有就是量力而行，看自己的接受能力，理解能力，只要你智商值不低于75你的理科成绩就不会差。以下谈我的经验。 我也是一个理科生，自认为成绩不错。 数学：学数学还是要看接受能力的，个人认为不需要提前很久预习，就像你说的现在就有预习的想法，只要保证在上课之前有看过教科书，知道要上什么东西就可以了，对于数学两种预习方法还是后一种效果好 。还

初三了，有什么好的学习方法和学习计划？

有3份，仅供参考 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究

孩子准初三，暑假如何科学安排学习？

初二进入初三前，学习准备很关键，心理准备更重要。

那么，准初三生利暑假都该做些什么呢？

利用暑假，先做个自我分析和定位

1.目前，我的成绩排在全年级什么位置？大概排在全县、全市的什么位置？

2.我哪些学科相对较强，哪些学科还比较薄弱？

3.进入初三之后，我的升学目标定在哪里？

4.进入初三之后，我有哪些计划和规划？

根据分析利用暑假做出计划，并付诸实施。

1.对薄弱学科进行一次查漏补缺，补齐短板

2.提前熟悉初三课本，特别是新增的化学学科。

3.提前了解政史部编教材，及考试相关要求。

4.初三数理化难度和深度将大大增加，安排专门的时间进行提前自学和熟悉。

认清激烈的竞争的形势，并做好积极的心理准备。

有人说初三一年决定一生。考进重点高中，就意味着一只脚跨进名牌大学。

这些话虽有偏激，但也不无道理，因为现实就是这样的现实。

初三的学习是紧张、激烈充满竞争的。

谁先一步，谁就可能占有先机；谁先一步，谁就可能占有自主选择的权利。

所以，虽是假期，但不能麻痹。当你还在散漫中沉睡，别人已经迎着朝阳跑向远方。

好多学校在三月份前就全部结束新课，甚至有的学校初三第一学期就全部结束新课，全面进入复习，备考和冲刺阶段。

初三的学习是紧张的，高频的，快节奏的，又是你争我赶充满火药味的激烈竞争。如果你还是一个懒羊羊，那灰太狼是要把你捉住的，你将被远远的拖向大队伍的后面，以至于再也无法赶上来。

到初三，如果基础并不差，那就比的是努力和用功。谁付出多，谁将获得更多，谁更拼更努力，谁将最终成为赢家。

所以，暑假就再不要安逸了，为了初三能赢，就比别人早动一步。早动，你的空间和机会就大一些。

初中不比高中，初中的知识相对还是比较简单，只要基础不太差，初三拼搏一年，完全可以实现逆转，这样的例子多不胜举。你可去做一个调研，但凡最终考进重点高中的孩子，初二结束后的暑假基本上都没有停止学习，都没有安逸潇洒的过一个舒适的假期。

忠告准初三的孩子，这个暑假是充电待发的暑假，而不是休闲逍遥的暑假。

初二衔接初三，是未来中考关键中的关键。如果你是一个对未来抱有理想的孩子，就应该紧抓这个暑假，也许这个暑假就是你实现超越，攀登高峰的机遇和起点。切不可让自己的懒惰心理，麻痹心理，无所谓的心理毁了自己。当你在这个暑假潇洒快乐，四处游荡的时候，别人早已经奋力追赶超越，周密的计划初三，做好了充分的准备。以前没有你学习好的同学，可能会利用这个假期超越你。以前学习比你好的同学，将会利用这个假期把你甩得更远。

建议放假后少适调整，立刻进入初三状态。早一步，多一些机会；早一步，多一些自主权；早一步，能让自己朝队伍的前方靠一点，这就是竞争的残酷和现实。

三、如果你目标是重点，建议从这个暑假开始做到以下几点，并坚持到中考那一天

1.请珍惜每分每秒的时间。只有时间是公正的，你的时间用在哪里，你的成就就会体现在哪里。请抓住一切可以利用的时间，实现你美丽的蜕变和华丽的转身。

2.从来没有一种成功是从安逸舒适中获得，所有的成功都需要付出百倍的努力。从这个暑假开始，让自己亢奋起来，为理想，为目标，为未来拼搏努力。

3.所有的学霸都有一个共同的特点，那就是特别自觉和专注。从这个暑假开始，强化训练自己的自觉性和专注力，使自己能够全身心的投入到学习中去，心无旁骛，专注初三，提早学习，提早规划，提早进入状态。

相信只要努力，就一定能收获惊喜，相信只要努力，就一定能够实现心中的理想。