授课教师如何说公开课设计
- 学习方法
- 2023-01-18 12:58:48
年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意？
众所周知，公开课就是教师在公开场合上课。那么对于年轻教师应该如何上好一堂公开课，让学生、评课人满意呢？我认为要从以下几个方面入手。
一、语言表达。
年轻教师要想上好一门公开课，应该要做到以下几点。首先：条理清楚，言之有据，全面周密，具有逻辑性；第二要有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。第三要情真辞切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。第四要学会借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。第五要普通话标准，发音准确、吐字清晰，措词恰当，寓意贴切，富有精确性。第六要学着举一反三，留有余地，循循善诱，富有启发性。
二、时间管理
作为一名年轻教师，要想让学生喜欢，评课人满意还要管理好时间，要清楚地知道一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。第二，时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。切勿"草率收兵”和拖堂。
三、提问问题
对于年轻教师要想上好一门公共课，与学生的互动是必然的，而课堂上最好的互动就是提问问题了。年轻教师要为讲新课铺路的提问，这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲，吸引学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，让课堂效率得到保障。第二，年轻教师还要为突出重点难点而有意创设的提问，通过提问，不仅可以启发学生独立思考，使他们自觉地接受、掌握课堂知识，还可以让学生回顾旧的知识，加强教学的系统性和巩固性。最后要总结式的提问，这种提问可以更好地了解学生对所学知识掌握的程度，提高课堂效率。
四、姿势端庄
年轻教师要想树立良好的形象，还要格外注意姿势，走到讲台前站稳后，不要仓促开口，应首先面带笑容，亲切地扫视一下全班学生，待全班学生的目光全部集中在自己身上后，才开口上课，为学生树立良好的印象。第二，讲课时站立要稳，切勿前后左右摇摆，以防止使学生和评课人认为你心神不宁。当然如果有些紧张，诀窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。
五、衣着得体
一个人的衣着直接影响其气质和“形象”。教师在“亮相”之前，应首先做好“形象亮相”的准备工作，衣着因身份，场所而异。作为年轻教师应该衣着整洁、不暴漏，正式而端庄，只有这样才能展示学者风范，让学生和评课人满意。
年轻教师该怎么讲公开课，才可以让所有的评课人都满意？
1、不要讲太多废话，突出重点来讲
年轻教师总是有这么一个诟病，那就是他们想在课堂上展示大量的关键内容。这是非常忌讳的。公开课上，课堂内容不能太多，甚至比平时课堂内容少一点。因为公开课不仅是内容的展示，也是对课堂情况的总体评价。
因此，课件不可能是完整的。每堂课持续40~45分钟，最多可展示20个课件。你能做的越少，你能做的越少，而且关键内容有限。
2、授课手段丰富、具有多样化
在课堂上，你可以使用各种教学方法，如课件、白板、教具等。尽量增加丰富性。例如，你可以在开始时用视频介绍主题，在这段时间里用PPT展示内容，并向每个讨论组发送精美的教具进行指导。
每个教学环节都应该清楚地理解。何时播放课件、何时分组讨论、何时朗读、何时分发教具等都应提前安排，实现无缝连接。各种教学方法穿插其间，丰富课堂。
3、事先做好授课安排
所有公开课都应精心准备，包括课件的准备和教学计划的设计，课堂思想的准备，对课堂上可能出现的问题的计划，对时间的把握，学生回答问题的准备，准备课件中必须使用的音频或视频材料，等等。如果没有提前准备，那时候可能会比较被动，课堂效果也不好。
4、对某些重点内容十分熟悉
在某些方面，这还是一个准备工作。然而，这主要集中在课堂内容上。上课前，你必须对所教的课程有一个清晰的了解，并且非常熟悉它们。同时，你也可以在网上搜索，并参考本课程其他老师的模式和特点。我们必须充分理解课堂教学内容并做好充分准备。
如果上面的第一项是准备手段和方法，那么这一项就是掌握和准备课堂内容的细节。有多少内容，是否有足够的时间上课，重点是什么，需要详细讨论等等。如果这些方面做得好，课程中就不会有错误。
年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意呢？
引言：教师这一职业逐渐年轻化，年轻教师能够教会孩子更多更全面的知识，因为年轻教师在和孩子的沟通上能够有很好的效果。孩子对年轻教师也能表现更加的亲切。
一、年轻教师怎么去讲公开课
众所周知，年轻教师在第1次讲公开课的时候都会处于紧张的情绪，因为评课人由校长还有各科的老师。他们会对年轻的教师的第1次讲课进行一定的评价。其实年轻教师如果要上好一门公开课，要和学生产生互动，还要让学生配合老师进行课堂上的语言表达和时间管理。在课堂上，年轻教师要在穿衣得体，口齿清晰的讲课过程中树立良好的形象；提出问题后，让孩子独立的思考，并且让孩子小组讨论，能够培养孩子表达能力；有问题的方式吸引孩子的注意力，能够让课堂上的效率得到好的保障也能激发孩子的学习兴趣。
二、年轻教师如何克服公开课带来的紧张情绪
年轻教师第1次讲公开课的时候，备课时精心设计教学的每一环节，一紧张就会大打折扣，最后草草收场。年轻教师第1次讲公开课会带来紧张压力的情绪，最好的解决方式是：不要总是去想后面来听课的老师，要把他们想成学生；年轻教师要保持好的教学态度，要像平时讲课一样和孩子进行互动。老师可以先营造一个轻松的氛围，学生一轻松就会活跃起来，从而老师也会活跃的气氛而放松起来。
总而言之，公开课是每个年轻教师所要经历的事情。通过公开课的方式有更多的老师给予年轻教师更多的建议和意见，有利于促进年轻教师在教师教学模式和教育方式的方法上有所进步，也能促使年轻教师成为一名合格的教育工作者。
