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怎么提高语文的写作能力?

写作能力一直是语文教学中的一个重点和难点,应当怎么提高?

大家好,我是游戏菜鸟Gamer,我来回到这个问题:

语文这一科目,说实在的在我的学生之中,我是把它当作最为轻松的科目来看待的,我学习的方法无外乎就是看课外书,简而言之就是阅读的量。因为语文说白了就是字词句段篇的积累,只要提高了这些,加上课本之中的一些文章架构,文章技巧的掌握,基本上就学好了语文。

我要强调一点,老师的教育也是非常重要的,要好好地认真听老师讲课。

写作是语文这一科目的重中之重,无论是中考还是高考,都占了很大的分值,如果没有记错的话,高考应该是五十分吧,这意味着写作直接占了总分值的三分之一啊,可见其重要性。

那么写作能力如何提高呢?我的观点主要在于两点。

第一是阅读的量。在我初中高中的班级,基本上都会有一个图书角,目的就是让学生们去更多的阅读,学习课本之中没有的知识,开拓眼界,了解世界上各种各样的事物,只有这样在写作的时候才能够有写的内容,才会把文章写得有深度。另外也是积累一些华丽的词汇,名言名句,名人的事迹,以及优美的文段,用在自己的文章之中,提升自己文章的文采。

记得在我中学时代,很多人写文章最喜欢引用的句子就是:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。”另外还有一句关于李白的,我个人也是非常喜欢,很有气魄的一句:“酒入豪肠七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。”

第二点模仿。一篇文章,尤其是一篇优秀的文章,有其完美的结构,读完使人回味无穷,引人深思。游戏的文章结构,基本上都有如何承上启下,如何起承转折,如何画龙点睛的特点,这些都是技巧。但这技巧不是说说就能学会的,需要去模仿,运用那些能够美化文章的结构技巧。

以上两点简而言之就是读和写,提升了量,提炼质,基本上就能提高写作的能力了。

以上就是我的拙见,希望有所帮助。

写作能力一直是语文教学中的一个重点和难点,应该怎么提高?

这个问题其实挺大的,要回答还挺难的。我是一个有三十年教学经验的老教师,长期从事中小学作文教学的研究,也出过几本作文教学方面的专著,我来试着回答这个问题吧。要想提高写作能力,我想应该从三个方面入手。

一、明确写作目标。

写作能力是个非常宽泛的概念,涉及的文体非常多,几乎没有一个人可以各体兼备。所以,你想要提高写作能力,首先应该给自己限定一下范围,你想提高哪种文体的写作能力?是文学创作能力,还是中小学作文的写作能力,还是公文写作能力等等。

我是个老师,我谈谈中小学作文的目标吧。一般说来,小学生要掌握简单记叙文的写法,就是按照时间顺序记一件事的那种。

初中生应该掌握简单说明文,简单议论文,复杂记叙文的写法,对于中考来说,一般掌握复杂记叙文的写法就好了。

高中生应该掌握复杂议论文的写法,应该能层层深入地展现自己思想并证明自己的观点。这就是明确目标。有了目标,你才知道朝什么方面努力,才会一步一个脚印地接近目标。

二、学习程序性知识。

写作和其他技能一下,要有写作方面的知识。知识分为两种,一种是陈述性知识,一种是程序性知识。陈述性知识能靠诉你是什么,像写作要中心集中突出,描写要具体生动,语言要富有文采之类的;程序性知识是告诉你怎么做的知识。像写作怎样让文章中心集中突出,怎么让描写具体生动,怎么让语言富有文采?大家仔细体味一下这两种写作知识的不同。我们现在的教学,陈述性知识教得很多,程序性知识开发得很少,教给孩子们的就更少了。每一个想要提高写作能力的人,都要学习积累研发这种写作方面的程序性知识。可以关注一下我。

三、不断练习,将程序性知识内化为自己的能力。

有了知识,无论陈述性知识,还是程序性知识,都不能变成能力。只有不断练习,才能将知识转化为自己的能力。这一个道理相信大家都懂,我就不多啰嗦了。

我是读写升级,专注于中小学生阅读写作能力的提升,点赞关注是最好的支持,留言转发是最佳的支持。

如何提高自己的作文水平

有以下几个方法可以提高自己的作文水平。 1.勤于写作。要提高写作水平需要经常的练笔和实践。写作需要坚持写下去,这样就会有不少的收获和效果。此外,在平时的时候可以在博客和其它网站写一些自己的生活体验和心得体会,这也可以快速提高写作水平。 扩展资料 2.广泛阅读。阅读对于写作的帮助还是不能轻视。因为在阅读一些书籍和文章中能够认识和熟悉一些好的写作方法,这也是很重要的。可以学习一些优秀的作品所运用的一些精彩和优美的词语和句子,这样积累多了,写作水平就会提高不少。 3.多去观察。观察对于写好作品是不可少的。在平时可以针对一些话题,可以观察一些事物和现象,如颜色、形状、性格。 4.多去思考 。写好

语文作文水平很差,平常不敢写作文,该如何给自己提高?

引言:语文在每次升学考试中,都占有极大的分量。而且跟其他学科相比语文是非常容易掌握的,学习起来也非常的轻松,所以很多学生都喜欢这门学科。但是现在作文写作却成了很多学生心中的一大难题。

写作能力为什么差?

想要拥有好的写作能力不是一天两天的事情,它需要素材的积累还要有一定的词汇量,不爱聊天平时也不喜欢读书的学生词汇量就非常的缺乏。有时想破脑袋也编不出一篇优秀作文。现在的学生学习压力比较大,空闲的时间都用来做可以提高自己成绩的事,根本没有多余的时间去丰富自己的阅读。而且有些人天生的表达能力就比较差,不懂得用语言描述自己的想法,很多时候都想得到却写不出来。

学生在写作时遇到的问题有哪些?

想不到开头,挤不出内容,编不出结尾是学生在写作时经常会遇到的问题。很多学生写作文的开头时就会卡壳,因为读不懂题目要求不知道题目给出文字的含义,或者明白了题目的意思却不知道怎么表达。花费大量的时间终于写出开头,却找不到合适的语言去阐述自己作文的中心思想,素材的缺乏导致想举例证明论点的想法都做不到,经常写着写着就写不下去了,终于坚持到结尾却不能总结作文,要么写不出来结尾要么控制不了自己的字数。

如何提高自己的写作水平?

要多读书提高自己的文化水平,通过读书来提高自己的语言表达能力,读的书多了,文化涵养自然会提高,文字的表达会变得越来越生动。平时多关注时事,积累一些素材可以在写作的时候使用,一周也可以挑选一两个主题写作,然后交给老师审查。相信读书、练习、积累三者相结合一定能帮助大家提升写作能力。

如何提高语文写作能力?

提高语文写作能力主要有两个技巧:积累和练笔。

1、积累的方法

①学习背诵中积累。教材中有很多好的篇章、精彩片断、优美语句,这些都是积累作文材料的好方法。所以在平时的学习中要有意识地记忆背诵,不要只是简单地看看。

②生活中积累。俗话说,生活有多广,语文就有多广。要想在生活中很好的积累,这就要求我们在日常生活中,不论是学习、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。

③阅读中积累。古今中外,各式各样的书籍内容应有尽有,它们早已存在,你需要做的就是去阅读它、学习它。对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以建议学生学习掌握“快速阅读”的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,练习可以参考我曾用过的“精英特快速阅读训练”,练习掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。

2、练笔的方法

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。

①写日记。写日记是一种较好的练笔方式,坚持写日记、记录学习和生活,以后作文就有了坚实的基础。

②模仿。模仿就是有针对性的参考、借鉴他人的文章,它可以帮助我们降低了写作的难度。对于写作水平不高、不知道怎么写作文的学生,建议去模仿和借鉴范文,培养写作兴趣、思路、手法,逐渐地提高写作能力。

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