2600÷500=26÷5=5……1 ( )
- 教育综合
- 2023-05-04 07:58:15
小学数学总复习试题,急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!
小学数学总复习试题 一、填空:20% (1)一个九位数,最高位上的数字是最大的一位数,十万位和百位上的数字都是1,万位上的数字是5,其余各位上的数字都是0,这个数写作( ),读作( ),省略"万"后面的尾数记作约( )。 (2)5吨40千克=( )吨, 2.15小时=( )小时( )分 (3)4÷( )=0.8=( %)=( 成)。 (4)A=2×2×3,B=2×2×2×2,A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 (5)把2米长的钢管平均锯成5段,每段是这根钢管的 ,每段长( )。 (6)在3.14、1 、π、162.5%和1-这五个数中,最大的一个数是( ), 相等的两个数是( )2600÷500等于多少余着多少?
2600除500等于5余100一个数除5OO,被除数和除数末尾同时去掉2个零,商是5,余数减少99,原来的被除数和余数各是多少?
被除数和除数同时去掉两个零
余数应该也去掉两个零了
说明余数,比原来少99陪
297÷99=3
3X100=300
原来余数是300
这个数是900
新余数:100-99=1
新被除数:800÷100+1=9
原来的被除数:9×100=900
利用商不变的性质,除数和被除数同时去掉两个零,这时余数减少了99,这个余数是100,除此得不到其他具体的数,应该是800*N+100,其中N是不为负的整数。
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;再根据比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,比值相当于商。
整数乘法的计算法则:
(1)数位对齐,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。
(2)然后把几次乘得的数加起来。
(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0)。
小升初分班数学试卷
一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音,全不相同的一组是 ( ) A.凋败 调查 啁啾 未雨绸缪 风流倜傥 B.秕子 毗连 砒霜 如丧考妣 蓬荜生辉 C.寓所 愚昧 偶尔 向隅而泣 藉断丝连 D.打靶 疤痕 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.针贬 别出心裁 阴霾 查言观色 B.功迹 真知卓见 暧昧 明知故犯 C.安排 贻然自得 斗殴 滔天罪行 D.邦交 川流不息 谗言 出类拔萃 3.下列各句中,加点的虚词使用正确的一项是 ( ) A.在西藏高原,以岩浆活动为主的地下热源特别强大,以致大草原上的地热资源十分丰富。 B.乡党委认真贯彻党在农村的2600÷5≈
2600/5=520 没有约等于,直接可以整除。请采纳,谢谢。展开全文阅读
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