运送一批水果，甲、乙两车合运需要6小时，甲车单独运需要15小时，乙车单独运这批水果的，需要几小时？

小学六年级数学题

一. 基本概念。（0.30） 1. 填空（0.20） （1）3平方米8平方分米＝（ ）平方分米 （2） 的倒数是（ ），（ ）的倒数是它本身，（ ）没有倒数。 （3）比15千米多 是（ ）千米；比（ ）千米少 是10千米。 （4）六（1）班有一天出勤38人，缺勤2人，该班这天的出勤率是（ ）%。 （5）体育课上同学们围成一个圆圈做游戏，这个圆圈的周长是12.56米，老师站在中心点上，每个同学与老师间的距离是（ ）米。 （6）在○中填上“＞”、“＜”或“＝”。 ○10 ○ ○ ○ （7） （8）在一个边长6厘米的正方形中画一个最大的圆，圆规两脚间的距离应取（ ）厘米，画出的圆的面积是（ ）平方厘

2007年浏阳市小学六年级语文数学毕业试卷

应用 （一）整数和小数的应用 1 简单应用题 （1） 简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。 （2） 解题步骤： a 审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题，帮助理解题意。 b选择算法和列式计算：这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么，要求什么着手，逐步根据所给的条件和问题，联系四则运算的含义，分析数量关系，确定算法，进行解答并标明正确的单位名称。 C检验：就是根据应用题的条件和问题进行检查看所列算式和计算过程是否正确，是否符合题意。如果发现错误，马上改

数学题，甲乙两辆货车同时运送一批货物资需要6小时，当甲单独运送需10个小时，问乙单独运需几个小时？

把货物总量看成单位1 甲乙两车合作需要6小时，那么甲乙两车每小时完成总量的1/6 甲车单独运需要10小时，那么甲车每小时完成总量的1/10 乙车每小时完成总量的 1/6-1/10=1/15 乙车单独运需要 1÷1/15=15（小时） 综合列式就是 1÷(1/6-1/10) =1÷1/15 =15（小时） 答：乙车单独运需要15小时。

小学六年级下册试卷

一、填空题。（10分） 1、6045809090读作（ ）、“四舍五入”到万位的近似数记作（ ）万。 2、5的分数单位是（ ），去掉（ ）个这样的分数单位、它就变为最小的合数。 3、在0.、66％、和0 .666这四个数中，最大的数最（ ），最小的数是（ ）。 4、1到9的九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻的两个数都是合数的是（ ）和（ ）。 5、甲数＝2×3×5，乙数＝2×5×7，甲、乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6、配制一种盐水，盐和水的重量比是1:2，盐是盐水重量的。 7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）；面积