巧教幼儿学英语

怎么教小孩学英语？

如果家长会英语，自然是亲自去陪伴孩子学习会比较好，买一些绘本，或者是放一些教学视频，作为学习依托，辅导孩子学习。如果家长不会英语，那么可以下载软件，有学习闯关类型，也有积累词汇的，总之孩子一年级阶段重点学习就是基础，还有兴趣培养，有针对性做选择。
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教孩子说英语的技巧，你知道哪些呢？

英语是一门语言，尤其是在当今社会，国际化程度的加深。各个国家的交流和沟通变得必不可少。这个时候，英语作为一门通用语言，在这个时候就显得尤为重要。但是英语作为一门语言，它重在积累。而且它关乎听说读写四个方面。在这四个方面当中，尤其重要的就是说了。因为最终语言是用来沟通的。那么我们怎么帮助孩子说好英语呢？

第一个方面，养成良好的说英语的习惯。

说英语不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的。所以我们要培养孩子良好的语言学习习惯。如果孩子比较小的话，每天早上可以让孩子读到5到10分钟。当然，如果孩子的年龄比较大的话。可以让孩子坚持读读上15分钟到半个小时左右。一旦学习英语成了一种习惯。那么离学好说好英语就越来越近了。

第二个方面，鼓励孩子！培养孩子对于日常用语的表达能力。正确地发音很重要，及时鼓励孩子的每一个进步，用心发现孩子的细小的进步，只有这样才会很容易提高孩子学英语的兴趣。都说兴趣是最好的老师。当孩子充满对英语的学习兴趣，那么孩子就会愿意学习英语，这个时候，学好英语也是水到渠成的，而且结果也是事半功倍。

第三个方面，创造语言环境，养成用英语思维的习惯。就像我们的母语一样。每天耳濡目染，自然而然也就有着说这个语言的动力，自然就能够轻轻松松脱口而出。我们可以每天跟孩子简单的对话，可以是一些日常生活用语。例如：早上起来问候good morning；晚上睡觉good night。日常进行的一些简单的对话，也可以使用英语。例如说，How is your day at school today？（你今天在学校生活怎么样啊？）What is the happiest thing today？（今天最开心的事情是什么？）Do you like the gift？（喜欢这件礼物吗？）等等等等。把平常孩子在学校学的东西在家里可以跟父母互相进行对话，练习练习。让孩子养成学英语的思维。其实语言思维是非常重要的。我们通常都是用母语来思考问题。但如果让孩子也养成用英语来思维的习惯。那个进步是突飞猛进的。

第四个方面，鼓励孩子勇敢大胆的说，不要怕犯错误。很多的孩子因为害怕自己说错，尤其是英语。所以说的会坑坑巴巴。但如果一个孩子经常说的话，他们就会充满自信，这样会形成良性循环。越有自信就越敢说，越敢说越就越说的越好。因为英语就是说要说出来的。

第五个方面，加强语言的输入。语言讲究的是输入和输出两个方面。所以在说的同时也要让孩子有足够的输入。那就是听了。我们可以创造条件。让孩子每天听几分钟的英语视听。根据孩子年龄不同，由简到难。同时，让孩子模仿里面的语音语调。我们还可以播放一些简易的英语视频。一定要注意，纯英语的。，而且下面没有汉语对照，这样无形当中就会让孩子"不得不"听懂。

孩子怎么学英语?

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在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。

所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

怎么教少儿英语？主要的方法？

孩子学习语言主要有三个阶段，分别是：Learning Sounds（学习发音）、Learning Words（学习词汇）、Learning Sentences（学习句子）。

而在外语学习的过程中，听力输入更是占据了超过50%的学习时间，听力输入是外语学习的基础。听力输入也就是我们常说的“磨耳朵”，孩子年幼的时候，大脑处于发育阶段，不论是何种语言输入，只要不断地进行语言的刺激，这都会对他们语言中枢的发育起到积极作用。

要有效“磨耳朵”，做好幼儿英语启蒙，需要做到先输入后输出：

一、选择纯正的语料素材输入

研究表明：婴幼儿并不是一张白纸，他们在婴儿期就具备学习能力，他们能够思考、观察和推理。在语言学习的过程中，语料的输入是非常重要的一环。只有获得来自母语系统的纯正语料输入，学习者才能获得优质的学习效果。这些语料的输入包含来自各种老师、家长和媒体的音频、视频读物。

因此，家长要选择纯正的英语儿歌、绘本、动画等，坚持纯正语料的输入，这对孩子的语言发展将起到很大的帮助。

二、阅读与听力输入同时进行，随时随地“磨耳朵”

语言研究显示：阅读与听力输入同时进行将有助于更加有效深入地在丰富的语境中理解语言的意义和习得语言的韵律。

因此，家长可以选择一些优质的、与孩子认知水平相吻合的英语绘本故事或图片，配合音频和视频材料，和孩子一起来做一些简单阅读活动，例如：睡前故事、英语歌曲、童谣等等，充分利用视像，提高孩子的理解能力，培养他们的英语思维能力。

如果家长工作比较繁忙，很难找一个集中的时间给孩子“磨耳朵”，还可以充分利用碎片化的时间： 比如接送孩子上学放学、玩耍、吃饭、睡前小息...做到随时随地给孩子“磨耳朵”。

三、创造使用语言的机会和应用场景

大量的语言输入是语言学习的第一阶段，它帮助孩子积累大量的词汇和句子，形成初步的语言感知。当孩子的语言积累达到一定程度的时候，他们就需要有语言输出的机会，即口语会话（speaking）和书面写作（writing） 活动。家长就要为他们创造使用语言的机会和应用场景。

用最适合的方法教孩子学英文，学英文都有什么方法？

第一：日常和孩子交流时，可以问孩子一些关于英语方面的简单问题，比如，问孩子“苹果用英语怎么说”、“谢谢你用英语怎么说”。如果孩子回答对了，就夸奖孩子（精神上的夸奖就足够了）。这样可以增强孩子学习英语的动力。

第二：善于利用身边一切资源。孩子的英语学习并不意味只局限在课堂内，帮助孩子找到的一切可以学习的英语资源，比如现在很多的多媒体都可以实现英语互动，外出游览很多的标识都有英文标注，很多地方的广播也有英语提示，这些都是学习的好工具。

第三：创造良好的英语学习环境。好的学习环境，对语言学习非常重要。如果把孩子送到国外，他很快就能掌握当地的语言。父母如果具备一定的英语水平，可以在和孩子的日常交流中增加一些简单的英语元素。有的父母把家里所有的家具、用品都贴上英文的标签，这也是很好的学习方法。

第四：在孩子对英语有了一点了解之后，引导孩子去阅读简单的英文读物，以及让孩子看一些儿童类的英文电影。在初期，要陪着孩子一起看，因为有些地方孩子看不懂了，再加上旁边又没有人可以问，孩子会对英语失去兴趣。而如果你能在旁边解答，效果会好很多。

第五：在游戏中学习。在实际生活中，这种方法早已经被广泛的应用。因为孩子生来是好动的，是乐于玩各种游戏的。所以，将游戏与学习相结合，一直以来都是幼儿教育界所实行的方法。在游戏中学习英语，培养孩子们对英语的认知兴趣，也是现在的许多少儿英语培训机构在做的事。

第六：不要一开始就让孩子记复杂的单词，先让孩子学比较基础的单词，让孩子脑子里能够形成一个大体的框架，并利用这个知识知识框架进行拓展性的学习。