给出n组4个整数,请问有多少组整数,在不改变顺序,且不加入括号的情况下,可以通过+ -
- 教育综合
- 2024-02-19 12:59:58
排列组合的基本公式。
列组合公式/排列组合计算公式 排列 p------和顺序有关 组合 c -------不牵涉到顺序的问题 排列分顺序,组合不分 例如 把5本不同的书分给3个人,有几种分法. "排列" 把5本书分给3个人,有几种分法 "组合" 1.排列及计算公式 从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号 p(n,m)表示. p(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1). 2.组合及计算公式 从n求c语言高手,括号配对问题
Status matching(char exp[]) { int state = 1; i=0,ii=0; while (i<=Length(exp) && state) { switch of exp[i] { case ‘(’: case ‘[’ : {Push(S,exp[i]); i++; break;} case ‘)’ : if(NOT StackEmpty(S)&&GetTop(S)=“(“) {Pop(S,e); ii++;} else {state = 0;} return No; case ‘]’ : if(NOT StackEmpty(S)&&GetTop(S)=“[“初学编程,大家帮忙看下这道c语言题怎么做?万分感谢
先给你第一题的,百度知道的这个编辑器真的不适合粘贴代码
#include
#include
#define MAX_ARRAY_SIZE 1024
#define MAX_MAP_SIZE 10
/* 输入数组,连续输入,如:aedabcdaeas */
int inputArray(char *buff) {
int len = 0;
/* 使用fgets来防止缓冲区溢出 */
if (NULL == fgets(buff, MAX_ARRAY_SIZE, stdin)) {
return 0;
}
len = strlen(buff);
/* fgets 返回的数据可能是换行符结尾的,也可能不是,对换行符结尾的进行处理 */
if (buff[len - 1] == '\n') {
buff[len - 1] = '\0';
len -= 1;
}
return len;
}
int processArray(int len, char *chars, char *map) {
/* 保存反向映射便于查找 */
int tmap[128];
int maplen = 0;
int i = 0;
char *p = chars;
memset(tmap, -1, sizeof(int) * 128);
for (i = 0; i < len; i++) {
if (*p > 'z' || *p < 'a') {
return -*p;
}
if (tmap[*p] == -1) {
if (maplen >= MAX_MAP_SIZE) {
return -1;
}
tmap[*p] = maplen;
map[maplen] = *p;
maplen += 1;
}
*p = '0' + tmap[*p];
p++;
}
return maplen;
}
int main() {
/* 用于输入的字符数组 */
char buff[MAX_ARRAY_SIZE];
/* 用于保存转换规则的数组 */
char map[MAX_MAP_SIZE];
/* 保存字符数组长度 */
int len = 0;
int maplen = 0;
int i = 0;
len = inputArray(buff);
if (len <= 0) {
puts("Cancelled");
} else if (len < 10) {
puts("Not enough 10 chars");
} else {
maplen = processArray(len, buff, map);
if (maplen >= 0) {
puts("转换结果:");
for (i = 0; i < len; i++) {
printf("%c ", buff[i]);
}
puts("");
puts("映射规则:");
for (i = 0; i < maplen; i++) {
printf("%c -> %d\n", map[i], i);
}
puts("");
} else if (maplen == -1) {
puts("Different Chars count is OverLimit of 10");
} else if (maplen <= -2) {
printf("Unexpected char %c\n", -maplen);
}
}
return 0;
}
执行结果:
给出一个n,可以找出n个整数使它们的倒数和等于1,那个到底有多少组这样的整数呢?
n=4时;1/2+1/3+1/12+1/12;1/2+1/4+1/8+1/8;1/2+1/6+1/6+1/6;1/3+1/3+1/6+1/6;1/3+1/3+1/4+1/12;1/4+1/4+1/4+1/4 共6种;k=(n-1)*n/2。
数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
发展历史
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:mathematics或maths),其英语源自于古希腊语的μθημα(máthēma),有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。
另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦被用来指数学。
其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式加-es,成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数(mathematica),由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά(ta mathēmatiká)。
已知N≥4,可以从任意N个不同的整数中,选出4个不同的整数A,B,C,D,使得A+B-C-D能被20整除,求N的最小值。
N的最小值为9。 8个如下的整数:0,20,40,1,2,4,7,12,使得不存在符合要求的A,B,C,D。 9个时因至多有一组三个模20同余,故必有七个模20互不同余 其中任取两个有21种故必有两组和模20同余且其中四个数互不相同下一篇
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