数学规律题（2）32 22 16 20 8 18 （） 16 2 （）怎么简答

数学规律题，要难点，有答案，20个

例1 找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)4，7，10，13，( )； (2)84，72，60，( )，( )； (3)2，6，18，( )，( )， (4)625，125，25，( )，( )； (5)1，4，9，16，( )， (6)2，6，12，20，( )，( )， 解：通过对已知的几个数的前后两项的观察、分析，可发现 (1)的规律是：前项+3=后项。所以应填16。 (2)的规律是：前项-12=后项。所以应填48，36。 (3)的规律是：前项×3=后项。所以应填54，162。 (4)的规律是：前项÷5=后项。所以应填5，1。 (5)的规律是：数列各项依次为1

数学题一道找规律的（要过程）

分析：查找前后项的共同点 可知后一项是前一项的 -2倍 所以 -64 128 -256 N为单数 2 的N次方 N为偶数 -（2的N次方）

三年级数学找规律题有没什么窍门点

按一定次序排列的一列数就叫数列。例如， (1) 1，2，3，4，5，6，⋯ (2) 1，2，4，8，16，32； (3) 1，0，0，1，0，0，1，⋯ (4) 1，1，2，3，5，8，13。 一个数列中从左至右的第n 个数，称为这个数列的第n 项。如，数列(1)的第3 项是3，数列(2)的第3 项是4。一般地，我们将数列的第n 项记作an。数列中的数可以是有限多个，如数列(2)(4)，也可以是无限多个，如数列(1)(3)。许多数列中的数是按一定规律排列的，我们这一讲就是讲如何发现这些规律。数列(1)是按照自然数从小到大的次序排列的，也叫做自然数数列，其规律是：后项=前项+1，或第n 项an＝

1 2 4 8 16 32的规律公式是什么？

规律公式为：2×（n-1）（n为正整数）。

思路解析：

第一个和第二个数之间：1×2=2。

第二个和第三个数之间：2×2=4。

第三个和第四个数之间：4×2=8。

第四个和第五个数之间：8×2=16。

第五个和第六个数之间：16×2=32。

得出后一个数是与之相邻的前一个数的2倍，所以公式为：2×（n-1）（n为正整数）。

找规律题型的小技巧：

1、先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。

2、公因式法：每位数分成最小公因式相乘，然后再找规律，看是不是与n,或2n、3n有关。

3、求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明。

找规律的数学题1、2、4（）、16

找规律的数学题1、2、4、（8）、16。

解析如下：

1×2=2

2×2=4

4×2=8

8×2=16

解方程的方法 　

1、直接运用四则运算中各部分之间的关系去解。如x-8=12m。

加数+加数=和、一个加数=和－另一个加数。

被减数－减数=差、减数=被减数－差、被减数=差＋减数。

被乘数×乘数=积、一个因数=积÷另一个因数。

被除数÷除数=商、除数=被除数÷商、被除数=除数×商。

2、先把含有未知数x的项看作一个数，然后再解。如3x+20=41，先把3x看作一个数，然后再解。