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给定含有n个元素集合的两个子集A和B，利用比特串求出A ̃,A∪B,A∩B,A-B,A⨁B.

教育综合
2024-03-19 12:59:54

包含N个元素的集合有多少种不同的二元关系？如何计算？

A上二元关系的定义是其笛卡尔A*A子集A*A中，有元素N²个，所以其子集有 2^(N²) 个，所以二元关系有 2^(N²) 个。

两元素按一定次序组成的二元组:,x第一元素，y第二元素，次序不可改变。由于关系是在集合上定义的，是有序对的集合，同时关系的许多运算也都是集合的运算，所以在学习关系时要始终注意与集合的紧密联系，从集合的性质、特点去把握和认识关系。

扩展资料：

注意事项：

偏序存在A

离散数学中，一个关系R的闭包，是加上最小数目的有序偶而形成的具有自反性，对称性或传递性的新的有序偶集，此集就是关系R的闭包。

参考资料来源：百度百科-二元关系

(离散数学)在一个有n个元素的集合上，可以有多少种不同的关系？

A上的关系是笛卡尔积A×A的子集，A有n个元素，A×A有2^n个元素，所以A上的关系有 2^(2^n) 个

一个集合由n个元素组成，它的子集个数是多少？怎么证明？

若集合中含有n个元素,则其子集的个数为2的n次方个,真子集的个数为2的n次方再减1 比如,集合里有3个元素,那它的子集为2*2*2（2的三次方）=8个,真子集为8-1=7个 1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。 2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。 3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的

C语言给定两个集合A和B,,将A-B的元素排序后输出,输入两行,分别为两行,分别为A

#include
#include
intminus(int*a,intm,int*b,intn)
{
inti,j,k;
for(i=0;i{
for(j=0;j{
if(a[j]==b[i])
{
for(k=j;ka[k]=a[k+1];
j--;
m--;
}
}
}
returnm;
}
intmain()
{
int*a,*b,m,n,i;
scanf("%d",&m);
a=(int*)malloc(sizeof(int)*m);
for(i=0;iscanf("%d",a+i);
scanf("%d",&n);
b=(int*)malloc(sizeof(int)*n);
for(i=0;iscanf("%d",b+i);
m=minus(a,m,b,n);
for(i=0;iprintf("%d",a[i]);
printf("%d\n",a[i]);
free(a);
free(b);
return0;
}