初二下物理如何设计表格

制作物理实验表格时应该注意哪些问题 初中

这是教研员的观点 要使设计的实验表格科学、适用，需要特别注意如下几点： （1）要弄清实验的原理和装置，知道实验中要测量记录哪些物理量，以决定表格的内容和项目。 （2）要弄清实验步骤，以决定表格中物理量安排的顺序。 （3）在表格的标题栏中要注明物理量的名称和单位，数据栏中只需记录测量的数值，无需重复书写单位。 一、 实验数据表格不完全设计类 1．实验数据表格修正类 例1 （2002年，北京宣武区中考题）某同学研究小灯泡在不同电压下的实际功率时，他设计的记录实验数据表格如下，请你指出表格中的错误是：________________________。 项目 次数 电压 / V 电流 / A 电功率

怎样绘制表格 物理

你的意思大概是怎样设计物理实验用的表格吧。如果是这样，那么首先要根据你的实验确定表格要多少行和多少列。如测定平均速度，因为要多测几次，所以实验次数至少要三次，实验次数就应该是表格的一列；接下来要测量长度和时间，表格的第二、三列就应该是长度与时间；还要将速度求出来并记入表格，所以还有一列是速度；这样算起来应该有四行四列！其中第一行称为表头，里面分别写实验次数、长度/m、时间/s、速度/ms-1。 表格的设计有一些细节需要注意：一是物理量后面一定要填上单位，如长度/m中的m；二是要按照测量的先后顺序排列各物理量在表格中的位置，如上例中先测s后测t，所以长度在前时间在后，而计算的物理量也是先算的在前

怎样设计物理表格

近几年各省中考物理试题出现了三个明显的趋向:一是着重考查对知识的理解以及运用所学知识解释现象、分析和解决问题,试题材料密切联系同学们的学习和实际生活;二是越来越重视探究能力的考查;三是综合性试题更常见,考查大家设计和实施实验能力的题目也更普遍。在新课程实验区的考试中,除考查知识与技能、过程与方法的试题外,物理表格的设计也是试题中一个不容忽视的知识点。一、物理表格设计的原则1.必须设计出实验所要测量的物理量和要控制的不变量。2.设计的物理量必须附有单位。二、物理表格的设计方法1.行:一般设计物理量2.列:一般设计实验次数例1根据生活经验,我们猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有

物理实验中的原始数据表格如何创建？

表格设计填写的内容次序为： 实验次数，被控制的量，自变量，因变量 同时要注意转换思维的运用；比如液体压强实验，是通过U形管中液面高度差来表示压强大小的，此时要在“因变量”液体的压强与自变量之间加一项“U形管液面的高度差△h”的字样。

初中物理画表格

呵呵，兄弟是大连的吧，就是大连才有这么BT的要求。 说一下，做六次实验有三个要求，一是探究两个物理量之间的关系（如探究电流与电压的关系就满足，探究串联电路中电压的关系不满足）；二是这两个物理量都是可测量（这里的可测指可以用数量表示大小，不一定是用仪器测量出来的。如上面的电流、电压都可以测量。再比如探究重力与质量的关系，其中的质量就是利用钩码的质量而无需天平。）；三是实验器材足够（如探究滑动摩擦力与压力关系，如果配重物只有两个，那么一共只能做三次，配重有五个的话就可以做六次了）。上面三个条件必须同时满足才能做六次。有一个不满足就只能做三次。 希望能帮到你，不明白可以追问。