应该用什么公式解决？

这物理问题该用什么公式去解决

加速度公式：V=at。F=ma. 其中V是速度，a是加速度，t是时间，F是力，m是重量。 已知V=60KM/H，t=60s，m=700. 先套公式：F=ma=m.V/t(V单位要换算成米/秒) 60km/h换算后是16.67m/s F=700*16.67/60=194.44N

计算0.1依次加到1再从1依次减到0.1，应该用什么公式？

计算0.1依次加到1再从1依次减到0.1，应该用什么公式？

在我们的生活中，经常遇到一些能够用数学公式解决的问题，前不久有人针对计算提出了这样一个疑问，计算0.1依次加到1再从1依次减到0.1，应该用什么公式？这对于学过高中数学的同学来说相信一眼就能够看明白，这个问题要考的点应该是数列，通过运用递增数列和递减数列的计算公式来将一长串的数字计算，整合为一个公式的计算，极大程度上方便了我们的生活。

像这样的例子在我们的生活中十分常见，自古以来，古人就经常将数学问题代入我们的生活当中去，较为知名的就是鸡兔同笼问题，以及速度赛跑问题，这些问题与我们的生活息息相关，同时里面又蕴含着深刻的数学知识，能够让我们比较贴切的感受到数学对于我们生活的影响，让我们能够致知于行，知行合一。

在当下有一句流行盛广的话，那就是：学好数理化，走遍天下都不怕。数学能够在很大程度上解决我们生活中遇到的计算问题，在买菜时刻我们跟被人的讨价还价，以及商场打折等事件都是我们能够用数学所解释的事。我们越学习越知道，数学之中还分着更为高深的学科，线性代数能够提升我们一个人的逻辑思维能力，掌握更加全面的分析这个世界的看法；应用数学可以快速提升我们解决现实生活实际问题的能力，提高我们个人透过现象看本质的能力......

公式虽然是死的，但我们人却是活的，从古至今几千年的事件之中，我们人类通过学习观测发现了数学的奥秘，同时又运用数学掌握解决实际问题的能力，这种活学活用相信能够一直延续下去。

请问在Excel表格中，如果我想求满足任一条件即可计入的类别个数，应该用什么公式呢？

1.先看两个单条件计数的经典公式(准确的说应该是函数):2。先来第一个多条件计数公式(函数)COUNTIFS求客户A和b的总数量3 .然后来第二个多条件计数公式(函数)COUNTIFS求“客户A和B一月份的总数量”。4.进一步加强COUNTIFS的参数，得到第三个多条件计数公式，求出1月和3月客户A和B的总数。5.2007版以后，可以用COUNTIFS计算多列中不重复数据的个数，即第四个多条件计数公式，可以计算客户和月份中不重复数据的个数。

EXCEL中可以使用哪个公式解决以下问题？

假设： A列是部门、B列是项目、C列是数据，数据一共有100行 F2开始是统计结果单元格： F2：=SUMPRODUCT(($A1:$A100=F$1)*($B1:$B100=$E2)*($C1:$C100)) 数组公式 ctrl+shift+enter 三键结束输入 复制---选择性粘贴公式---到黄色区域

以下情况我应该用什么公式？

可用的公式很多，简单的就是求和公式：sum（（a：a＝"2019）*（b:b＝"一月"）*（c:c＝"钢材"）*（m：m＝""）），同时按下数组三键。比较复杂的mmult等